현문사 정신건강간호학 24장 성장애 요약정리 및 국시예상문제풀이(10문제)

소개글

"현문사 정신건강간호학 24장 성장애 요약정리 및 국시예상문제풀이(10문제)"에 대한 내용입니다.

목차

I. 24장 성장애 요약정리
1. 성발달
2. 성기능부전
3. 변태성욕장애
4. 성별 불쾌감

II. 국시 예상문제 풀이

본문내용

1) 영아기-아동기
-출생 시 건강한 신생아의 성 자아는 아동의 발달을 자극하는 성인과의 상호작용으로 형성되기 시작한다.
-아기에게 주어지는 옷의 색깔, 야구공과 야구방망이나 아기인형, 아기를 ‘부드럽게 흔들어주기’또는 아기와 ‘몸싸움하듯 놀기’등은 앞으로 아기가 보여 줄 남성성, 여성성을 더욱 강화시킴.
-성의 발견은 아기가 성기를 만지면서 나타난다.
-성적 자극은 대개 아동이 손 움직임을 조정할 수 있을 때부터 시작됨.
-1~3세: 신체 차이 인식, 화장실에서의 자세가 다르다는 것에 흥미 느낌. 쾌락이나 편안함을 위해 성기를 만짐
-3~5세: 남성과 여성 성기의 차이점을 말로 표현, 호기심이 많아 성인의 몸과 유방을 쳐다보고 만져보기도 한다. 서로 성기를 만져보기도 하며 함께 소변을 보면서 아기가 어디에서 나오느냐는 질문을 던짐.
-5세이상: 남아는 고환의 기능 질문, 남성과 여성의 성기비교

2) 아동기-청소년기
-생물학적 성숙기 또는 사춘기가 되면 남학생과 여학생은 제 2차 성징과 생식능력이 발달하고 성반응이 강해진다.
-성행위에 대해 10대가 어떻게 정의하고 있으며, 어떤 성생활을 하고 있는지에 대하여 인식하게 될 때 10대의 신체적 정신적 위험을 줄일 수 있다.
-성교육 프로그램은 특히 여학생에게 초점을 맞추어 성관계를 거부할 권리를 표현할 수 있게 하고 현명한 결정으로 원하지 않는 임신과 성병이 발생하지 않도록 교육한다.

참고 자료

없음