프로이드 에릭슨 피아제 콜버그 이론 정리도표

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목차

1. 프로이드 -심리성적발달이론
2. 에릭슨
3. 피아제 -인지발달이론
4. 콜버그- 도덕성 발달이론

본문내용

프로이드-심리성적발달이론
구강기
(영아기)
1단계: 신뢰감대불신감
출생~1세
구강활동을 통해 쾌락 추구, 성인이 되어서도 구강기적 성격의 특성을 나타냄.

항문기
(유아기)
2단계: 자율성 대 수치심과 의심
1~3세
성적 충동이 항문으로 이동.
아동은 대변을 통해 쾌감을 얻는다.
배변훈련에 의해 아동의 성격발달에 영향 미침.

남근기
(학령전기)
3단계: 주도성 대 죄책감
3~6세
아동의 정신에너지가 생식기에 초점.
남아:오이디푸스 콤플렉스(엄마 좋아,아빠=경쟁자)
여아:엘렉트라 콤플렉스
여아는 자신에게 음경이 없다는 것을 알게 되고 엄마를 미워함.(남근선망)

참고 자료

없음