1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하고, 코로나 19시대에 아동, 노인, 장애인, 지역사회 등 문제상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19 극복을 위한 프로그램 사례(1가지)를 제시하시오. 2. 우리가 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야 하는지 그 필요성 및 중요성을 설명하고, 졸업 후 프로그램 전

소개글

1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하고, 코로나 19시대에 아동, 노인, 장애인, 지역사회 등 문제상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19 극복을 위한 프로그램 사례(1가지)를 제시하시오.

2. 우리가 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야 하는지 그 필요성 및 중요성을 설명하고, 졸업 후 프로그램 전문가로서 어떤 역할과 자세로 임할 것인지 자신의 견해를 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하고, 코로나 19시대에 아동, 노인, 장애인, 지역사회 등 문제상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19 극복을 위한 프로그램 사례(1가지)를 제시하시오.
2. 우리가 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야 하는지 그 필요성 및 중요성을 설명하고, 졸업 후 프로그램 전문가로서 어떤 역할과 자세로 임할 것인지 자신의 견해를 제시하시오

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지는 우리가 살아가는 사회를 더욱 긍정적인 방향으로 개선하기 위한 학문이지만 이것이 현실에서 실효성을 갖기 위해서는 효과적인 사회복지서비스가 클라이언트들에게 제공되어야 할 필요성이 있다. 이를 위해선 상황과 클라이언트에게 적합한 프로그램의 개발과 평가가 반드시 이루어져야 하는데, 이하의 본문에서는 프로그램개발과 평가에 대한 이해를 높일 수 있도록 논리모델의 구성요소와 해당 요소들의 연결을 알아보고, 코로나 19극복을 위한 프로그램 사례를 제시해본 뒤 프로그램 개발과 평가의 필요성과 중요성을 설명하고, 나는 이 분야에 어떤 역할과 자세로 임할 것인지를 기술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 논리 모델의 구성요소와 그 요소들이 어떻게 연결되는지를 설명하고, 코로나 19시대에 아동, 노인, 장애인, 지역사회 등 문제상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19 극복을 위한 프로그램 사례(1가지)를 제시하시오.

1) 논리 모델개념과 등장배경
미국의 조셉 후레이 교수와 그의 연구진들이 1970년대 최초로 개발한 논리모델은 궁극적으로 성과를 측정하고 관리하기 위해 만들어졌으며, 성과관리 부문에서 뛰어난 효과를 나타내어 공공조직, 기업, 비영리조직 등에서 폭넓게 사용되었다. 한국에서는 2003부터 성과관리제라는 이름으로 도입되었는데, 논리모델은 문제상황을 해결하는데 활용된 자원의 투입과 조직의 활동이 성과와 어떤 인과관계를 형성하고 있는지를 논리구조로 연결하여 프로그램이 나타내는 전체적인 흐름을 시각적인 형태로 제시하는 데 특화된 이론적 모델이다.

2) 논리 모델의 구성요소간 연결관계와 구성요소에 대한 설명
논리모델을 구성하는 요소는 문제상황, 투입, 활동, 산출, 성과이며 논리모델의 구성요소들은 굉장히 긴밀하게 연결되어 프로그램을 통한 개입이 얼마나 의도한 목표를 달성하는데 유의미한 성과를 보였는지를 제시하는 데 활용된다.

참고 자료

‘프로그램 개발과 평가 교재’, 한국방송통신대학교