한국어실습 수업지도안(4과 무슨과일을 좋아해요, 어휘대화), 좋아해요, 안 좋아해요, 싫어해요

목차

1. 한국어실습 수업지도안

본문내용

단원: 4과 무슨 과일을 좋아해요?
주제: 무슨 과일을 좋아해요? 어떤 계절을 좋아해요? 어떤 운동을 좋아해요?
학습목표: 좋아하는 것에 대해 말할 수 있다. 싫어하는 것에 대해 말할 수 있다.(어휘, 대화, 발음)
문법: 가계, 과일, 계절, 운동, 무슨, 좋아해요, 안 좋아해요, 싫어해요
기능: 좋아하는 것, 싫어하는 것

교수-학습활동
1. 도입(5분)
-학습자들과 인사 및 출석 확인한다.
-지난 시간에 배운 내용을 복습한다.(3과 31쪽 위치 묻고 답하기)
-이번 시간에 배울 내용에 대해서 간략히 설명 한다.
2. 제시(10분)
-학습 목표 및 배울 내용을 제시한다.(교재 39, 40, 46쪽)
-그림 카드를 활용하여 과일에 대한 어휘를 알아보기.
-그림 카드를 활용하여 계절에 관한 어휘를 알아보기.
-그림 카드를 활용하여 운동에 관한 어휘를 알아보기
3. 연습(15분)
-그림 카드를 활용하여 배운 어휘와 대조
-계절, 운동에 관련한 어휘
-좋아하다, 안 좋아하다, 싫어하다에 대한 의미 제시, 형태 제시
-대화 CD를 듣고 연습해 보기
-이중모음 발음 연습
4. 활용(15분)
-배운 어휘에 대한 활용
5. 정리(5분)
-배운 내용 확인하기
-과제를 제시
-다음 차시 예고

과제: 좋아하는 것 묻고 답하기, 싫어하는 것 묻고 답하기
준비물: 교재(이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급1)

목표: 좋아하는 것에 대해서 말할 수 있다, 싫어하는 것에 대해서 말할 수 있다.

도입단계
인사하기-복습하기
T:여러분 안녕하세요.
S:안녕하세요.
T:만나서 반가워요
S:네! 반가워요
T:출석을 불러요.(출석 생략)
지난 시간에 3과 어디에 있어요? 를 배웠어요.
물건이 어디에 있는지 위치, 장소를 배웠어요.
책상 (위에) 책이 있어요,
책상 (아래에) 연필이 있어요.
공원은 학교 (오른쪽) (왼쪽)에 있어요.
지하철역에 우체국 (앞에) (뒤에)있어요.
(주변에 있는 물건을 가리키면서 학습자들에게 질문을 하고 지난 시간에 배운 위치와 장소를 복습한다.)

참고 자료

없음