근거기반간호. 자폐증 환아에게 미술치료의 효과

목차

1. 제목

2. 임상 시나리오

3. 임상질문
1) 배경질문
2) 구체적 질문
3) PICO 질문
4) 임상질문의 근거

4. 문헌검색
1) 문헌검색전략

5. 권고안 제시하기

본문내용

제목: 자폐증 환아에게 미술치료의 효과

임상 시나리오
: 이**(F/5) 환자는 또래에 비해 언어발달이 지연되었고, 주변에 관심이 없으며 질문을 하거나 제안하는 표현에 대한 적절한 반응이 없다. 의사소통 및 사회적 교류에 어려움을 겪고 있으며 한 장난감만 계속해서 만지는 등 같은 행동을 반복한다. DSM-5의 기준에 근거하여 자폐증 진단을 받았다. 담당간호사는 환자의 언어치료와 발달적 놀이치료를 통해 언어, 감각, 인지, 사회성 능력을 발전시키려 했으나 환자의 증상은 완화되지 않았다. 이에 새로운 중재 방안을 찾아보던 중 자폐증 치료를 위해 미술치료를 도입하는 방안을 생각하게 되었고 미술치료의 효과에 대한 근거를 찾아 치료 지침을 마련하기로 하였다.

1) 배경 질문
(1) 자폐증의 발생 원인은 무엇인가?
(2) 자폐증의 증상은 무엇인가?
(3) 자폐아는 무엇에 관심을 보이는가?
(4) 자폐증 치료 방법은 무엇인가?
(5) 자폐증 완화를 위해 가족은 어떻게 해야 하는가?
(6) 자폐증 치료에 미술치료가 효과가 있을까?
(7) 자폐아의 사회적 적응을 돕기 위해서 어떻게 해야 할까?

2) 구체적 질문
(1) 자폐증 아이에게 미술치료의 적용은 소근육 발달에 도움이 되는가?
(2) 자폐증 아이에게 미술치료의 적용은 사회에 적응하는데 도움이 되는가?
(3) 자폐증 아이에게 미술치료의 적용은 언어 발달에 도움이 되는가?

권고안: 자폐증 환아에게 미술치료를 권장한다.

근거요약: “자폐증 환아에게 미술치료의 적용은 미술치료를 적용하지 않는 환아에 비해 자폐증 증상(신체적, 언어적, 사회적) 완화에 효과가 있는가?” 라는 임상질문에 대해 5편의 문헌을 고찰하였다. 신체적 측면에서의 문헌은 5편 중 5편의 문헌에서 미술치료 적용군에서의 상동행동 증상이 호전되었고, 소근육 발달을 측정한 3편의 문헌에서 효과가 있는 것으로 나타났다.

참고 자료

없음