[평가계획서] 문예 창작 입문 2학기 평가계획서 예시

목차

1. 평가 목적
2. 평가 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류, 반영비율, 평가 시기
5. 성취기준별 평가 요소 및 평가 방법
6. 수행평가 계획(출제 계획 및 채점 기준)
7. 학기 말 성적처리 기준 성취율(원점수) 및 성적처리 유형
8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)
9. 수행평가 부정행위 유형과 처리 기준
10. 동점자 처리 기준 및 교차채점 계획
11. 평가 결과 활용

본문내용

1. 평가 목적
가. 문학에 대한 탐구를 통해 문학의 본질에 대해 인식한다.
나. 언어 예술로서 문학의 특성을 인식한다.
다. 문학 작품이 창작된 시대와 작품의 관계를 이해한다.
라. 사회, 문화 속에서 문학의 역할에 대해 이해한다.
마. 생활 속에서 문학 작품을 향유하는 태도를 기른다.

2. 평가 방향과 방침
가. 문학 감상 이론에 대한 이해와 실제 감상 및 비평 활동에 적용하는 능력을 평가한다.
나. 내용 체계와 영역별 내용을 근거로 평가 목표를 설정하되 학습자의 성취 수준을 고려하여 평가한다.
다. 학습자의 수준을 고려하고, 평가 내용이 특정 영역에 편중되지 않도록 모든 영역을 고르게 평가한다. 이를 통해 학습자의 문학적 감수성, 문학 텍스트 향유 능력, 문학적 매체 융합 능력 등을 측정한다.
라.평가 결과는 학습자의 성취 수준을 판단하고, 교수･학습 계획, 방법, 자료 등을 개선하는 데 활용한다.

3. 평가 유의사항
가. 교수･학습 전에 학습자의 과목의 역량 출발점을 진단하고 이를 평가에 반영하기 위한 계획을 세운다.
나. 학습자의 지식, 기능, 태도 등을 균형 있게 평가하고, 평가 기준을 미리 제시하여 학습자가 자신의 평가 결과를 객관적으로 이해할 수 있도록 돕는다.
다. 학습자의 문학 감상 및 비평 능력 등 지식과 기능에 대한 평가뿐 아니라 문학에 관한 관심과 흥미, 열정, 수업 태도에 대한 평가를 병행한다.
라. 교수･학습을 통해 학습자가 과목의 역량을 어느 정도 성취하였는가를 파악할 뿐만 아니라 학습자의 향상 정도를 확인할 수 있는 성장 참조형 평가한다.

참고 자료

없음