집단 상담의 윤리

목차

1. 집단상담자의 역량
2. 집단 상담에서의 사전 동의 (기본 권리: 서면 동의).
3. 집단 상담에서의 비밀보장(권리와 한계)
4. 집단 상담에서의 다중관계
6. 미성년자 대상 및 학교 장면에서의 집단상담 윤리

본문내용

1. 집단상담자의 역량
-집단상담자가 갖추어야 할 지식과 역량
집단상담자는 개인 상담에서의 핵심적인 윤리지침과 집단 상담에서의 특수한 윤리지침을 알고 있어야 함. 왜냐하면 집단상담은 여러 명의 집단원들 상호 간의 역동적인 관계를 바탕으로 하여 문제해결과 성장⋅발달 및 인간관계 능력을 돕는 활동이기 때문임.

① 집단의 유형과 집단원을 각 집단에 적절하게 배치하는 데 필요한 기준 이해.
⇒집단원 선별 시 집단원의 복지가 집단 경험 때문에 손상되지 않고, 집단의 목표가 집단원의 요구와 일치하는 집단원을 선별해야 한다.
② 집단 역동이 기본 원리와 집단의 기본적 치료 요소들에 대한 이해.
③ 집단상담자의 개인적 특성이 집단에 미치는 영향, 전문가 윤리 적용에 대한 이해.
④ 집단과정 및 성과 연구에 대한 친숙함.
⑤ 집단의 단계와 단계별 집단원들의 역할에 대한 이해.
⑥ 집단원들에게 이익 또는 불이익을 주는 집단상황과 집단원 모집과 사정 기준에 대한 이해.
⑦ 현행 집단 작업에 대한 정의, 집단목적, 그리고 네 가지 주요 집단상담 형태에 대한 이해.
⑧ 집단 상담에서 평가의 역할에 대한 이해.

2. 집단 상담에서의 사전 동의 (기본 권리: 서면 동의).
① 집단에 참여하기 전 내담자가 알아야 할 정보
·집단목적에 대한 명백한 진술.
·집단 형식, 절차, 기본 규칙에 관한 기술.

참고 자료

상담 철학과 윤리/ 김현아 외11인 저/학지사 2013,
한국상담학회 윤리강령