포스트 코로나 시대 우리지역 학교사회복지(교육복지사업) 프로그램 현황 및 분석

소개글

학교사회복지론
주제: 포스트 코로나 시대 우리지역 학교사회복지(교육복지사업) 프로그램 현황 및 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역명
2. 선정한 프로그램 소개
3. 자신의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌(출처)

본문내용

2020년 우리는 코로나 19 팬데믹 때문에 새로운 세상을 살아가고 있다. 이와 같은 상황은 적어도 앞으로 1년은 더 지속이 될 수 있다는 우울한 예측이 있기도 한다. 사회적 거리두기에 따라서 대면과 비대면 사이에서 숨바꼭질을 하고 있는 학교 상황에서 코로나19 시대의 규범이 뉴노멀로 자리를 잡게 된다면 학교사회복지사도 새로운 도전에 준비를 하여야 한다. 우리는 이미 스마트 폰의 알람기능을 의지하여서 잠에서 깨어나고 디지털 기반의 재택근무를 하면서 온라인으로 학습을 하고 토론하며 sns와 메신저를 통하여 세상의 소식을 알게되고 다른 사람들과의 관계를 맺으며 살아간다. 식사를 할 때도 그리고 산책을 할 때에도 심지어는 잠자리에서도 스마트폰이나 태블릿 PC를 옆에 두고 있다. 우리는 이제 컨택트 세상에서 언택트가 요구되어 온택트의 시대를 열고 있다. 코로나 19는 뭉쳐야 한다의 재난 극복 원리가 흩어져야 산다는 새로운 지침으로 치환이 될 수 있다는 것을 보여주었다.

참고 자료

한국학교사회복지사협회 http://www.kassw.or.kr/
용인시청 https://www.yongin.go.kr/intro/index.jsp