에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술

소개글

심리학개론
주제 : 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨은 독일 출신의 심리학자이다. 자아 심리학, 정신 발달에 관한 정신분석한 이론 등에 공헌하였다. 에릭슨이 주장한 사회성 발달이란 인간 발달의 영역 중에서 개인이 사회에 적응성을 발달시키는 측면을 말한다. 아이가 사회의 한 구성원으로 성장하고 발달해 나가는 과정에서 자신이 속한 사회에서 사용하고 있는 언어, 사고, 행동, 감정 등을 포함하는 생활양식을 학습해 타인과의 상호 접촉을 통해서 건전하게 사회생활을 할 수 있는 성향을 발달시키는 것을 말한다. 인간은 성장하면서 자신이 속해있는 집단 속에서 구성원들이 기대하는 바에 따라서 자신의 행동을 발달시킨다. 사회성 발달과 관련되어 있는 행동 특성으로는 친사회적 행동, 도덕성 발달, 신념, 태도 등을 예로 들 수 있다.

Ⅱ. 본론
에릭슨은 결정적인 시기에 주요 문제, 갈등을 설명하며 핵심 갈등을 성공적으로 이루고, 숙달하는 것은 전 단계에서 만족스러운 완성, 숙달에 기반해 이루어진다고 가정하였다. 건강한 자아 발달이란 일생 중에 특정 단계에서 부딪히게 되는 핵심적인 갈등에 대한 요구에 적절하게 적응하는 것을 말한다.

참고 자료

서울대학교 교육연구소, 교육학용어사전, 1995.06.29., 하우동설
한국교육심리학회, 교육심리학용어사전, 2000.01.10., 학지사
윤철호, 젊게 살아가는 신중년의 생애설계, 2020.06.25., 조세일보