정신간호학 아동청소년 정신 품행장애 대상으로 치료적 비치료적 의사소통 시나리오 과정입니다!

소개글

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목차

1. 사례 대상자와의 상황제시
2. 대상자와의 첫 만남 시나리오
3. 미술치료를 하는 상황에서 시나리오
4. 환자가 병실에 들어가고 20분 후 시나리오
5. 면담 중 의사소통 장애 요인 분석
1) 간호 학생 측면
2) 대상자 측면
3) 앞으로의 수정 보완 계획

본문내용

대상자는 16세 김00으로 다른 사람의 기본 권리나 연령에 맞는 주요한 사회적 규범이나 규칙을 위반하는 반복적이고 지속적으로 과거 12개월 동안 DSM-5 진단 기준 중 3개 이상 보여 정신병원에 입원하게 되었다.

무질서하고 태만한 부모님 아래 자라오면서 스트레스를 많이 받았고 어머니께서 알코올 중독으로 병원에 입원한 경험이 있다.

그로 인해 학교 선생님이나 어른들에게 반항적인 행동을 보이며 약자를 자주 괴롭히고 위협하며 신체적인 싸움을 자주 일으켰다.
친구들과 불을 지른 경험이 있으며 피해자와 대면한 상황에서 귀중품(오토바이)을 훔치기도 했으며 잦은 무단결석과 가출이 이었다.
그로 인해 참다못한 아버지께서 정신병원에 강제 입원시켰다.

대상자와의 첫 만남에서 라포형성을 쌓기위해 대화를 했고, 그 다음날 미술 치료를 하던 중 흥미를 느끼지 못해 이야기를 통해 치료적 의사소통 기법을 써보려고 한다.

그리고 감정이 조절되지 않아 병동 환자와 시비가 붙으면서 진정시키는 상황에 대해서 시나리오를 작성해보려고 한다.

참고 자료

없음