정신건강간호학 정신간호 실습 일지 9일치 일지 + 종합 소감문 정신센터실습 일지

소개글

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목차

1. 정신간호학 실습 일지

2. 실습 소감문
1) 정신건강증진센터에 실습을 나가서 담당한 첫 대상자와 기관 및 병동에 느낌을 기록하시오.
2) 담당 대상자와의 관계 제1주에 가장 문제가 되었거나 어려웠던 점과 느낌을 기록 하시오.
3) 대상자와의 관계가 끝나가는 주의 가장 문제가 되었거나 어려웠던 점과 느낌을 기록하시오
4) 실습을 통하여 무엇을 배웠는지 기록하시오.
5) 실습을 마치면서...

본문내용

병동(센터)에서 경험한 실습 내용
서예요법
‧각자 수준에 맞는 글을 받은 후 필사 한다.
‧글자 수는 4자에서 16자 까지 다양하다.
‧글을 쓰는 과정과 물품 준비과정 모두 회원들이 자발적으로 할 수 있도록 한다.
‧차분한 분위기에서 진행 될 수 있도록 한다.

환자(회원)에게 관찰한 증상과 방어기전
‧회원 한명이 대화도중 ‘타파스’라는 단어를 사용하였다. 내가 ‘그게 무슨 말이에요?’ 라고 묻자 대화주제를 바꾸었다. (신어조작증)
‧이후에도 활동요법 중 주의가 산만하다며 여러 차례 주의를 받았다.
‧주의를 받자 한 회원을 지목하며 그 회원이 자꾸 말을 걸어서 얘기하러 왔다갔다 한 것 이라고 말하였다.(투사)

프로그램, 활동요법의 목적과 간호사의 역할
‧손동작을 통해 운동을 도와줄 수 있다.
‧내용을 눈으로 보고 읽고 쓰면서 마음에 새기는 행위 속에서 정서를 순화하고 각성하도록 하는데 도움을 줄 수 있다.
‧제3자의 도움을 얻지 않고 환자 스스로가 붓글씨를 쓰며 치료자가 된다는 점에서 능동적인 자가 치료가 가능하다
‧심리적 안정 뿐 아니라 자세교정까지 가능하다.

환자(회원)에게 실시한 간호중재
‧ 자극이 적은 환경을 유지한다.(낮은 조명, 소수의 사람, 단순한 장식, 낮은 소움 수준)
-회원에게 휴게실에서 잠시 휴식하고 올 것을 권유함.

환자(회원)에게 실시한 교육(약물, 퇴원교육 등)
‧ 주의를 받았을 경우에는 차분하게 자신의 행동을 되돌아 볼 것을 교육하였다.

실습소감
‧실습 첫 날 너무 긴장된 마음으로 실습에 임했는데, 회원분들과 처음 인사를 하고 대화를 나눠보자 내가 너무 큰 선입견을 가지고 있었구나. 라는 생각이 들었다.
항상 선입견을 갖지 말라고 교수님께서 말씀하셨는데 학생인 내가 그런 선입견을 가지고 실습에 임했다는 생각에 부끄럽기까지 했다.
열린마음으로 적극적으로 실습에 참여하고 싶다.

참고 자료

없음