금오공대 한국근현대사의 이해 리포트 - 우당 이회영

소개글

"한국근현대사의 이해 리포트"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 국내에서의 독립운동
2. 만주에서의 독립운동
3. 만주 이후의 독립운동
4. 형제들의 독립운동

Ⅲ. 결론
1. 이회영 선생님에 대한 나의 생각
2. 참고자료

본문내용

▷ 서론
: 이번 리포트 주제를 보자마자 독립운동가 ‘우당 이회영’ 선생님을 택하여 간략하게나마 선생님의 업적을 조사하고 정리하며 제 생각을 서술하고 싶다고 느꼈습니다. 왜냐하면, 한국사의 큰별쌤인 최태성 선생님의 『역사의 쓸모』를 군 복무 시절 읽으며 가장 큰 충격을 안겨준 문구를 바로 이회영 선생님께서 전해주셨기 때문입니다. 《서른 살 청년 이회영이 물었다. “ 한 번의 젊은 나이를 어찌할 것인가?”, 눈을 감은 순간 예순여섯 노인 이회영이 답했다, 예순여섯의 ‘일생’으로 답했다.》 그러므로 이번 과제를 준비하며 저에게 인생관을 새겨준 이회영 선생님을 주제로 삼는걸 영광 삼아 이번 리포트를 준비하게 되었습니다.

▷ 본론

1. 국내에서의 독립운동
: 1896년 항일의병 활동자금을 마련하기 위해 풍덕에 인삼농장을 운영하였으나 일제의 계획적인 약탈로 인해 실패하였으며, 1905년 을사조약이 체결될 조짐이 보이자 이를 저지하려 조약 체결을 거부하도록 부탁하였고, 외부교섭 국장이던 친동생 이시영에게 말하여 외부대신 박제순도 함께 조약 체결을 거부하도록 권고하였습니다. 하지만 이토 통감이 일본군으로 궁궐을 포위하고 이완용을 비롯한 오적과 결탁하여 강제로 조약을 체결하여 저지하지 못하였고, 이를 통해 을사오적의 암살을 모의하였으나 그 일도 성과를 거두지 못하였습니다.

참고 자료

tvN 어쩌다 어른 – 우당 이회영의 생애와 사상
한상복. (2002). 이회영과 그 일가의 독립운동. 나라사랑, 104(), 137-158.
박환. (2002). 이회영의 생애와 민족운동. 나라사랑, 104(), 23-54.
이덕일. (2002). 우당 이회영의 30년대 전후의 독립운동. 나라사랑, 104(), 98-119.
[임시정부·의정원 100주년] 독립운동에 목숨바친 조부 이회영은 내 삶의 빛
[역사 속 숨은 영웅] 풍족한 삶 버리고 조국을 택했다, 이회영