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지역사회간호실습 재난에 대한 보고서 오존층 파괴

SONG22
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최초 등록일
2021.06.12
최종 저작일
2020.10
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목차

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 선정이유 1

Ⅱ. 본론 2
1. 오존이란? 2
2. 오존층이란? 2
3. 오존층 변화 3
4. 오존층 파괴원인 4
5. 오존층 파괴로 인한 피해 7
6. 오존층 파괴 예방과 해결을 위한 대처방법 9
7. 문제점에 대한 분석 17
8. 문제점 개선을 위한 간호사로서의 역할 19

Ⅲ. 결론 23
1. 요약 및 향후 방향 제시 23
2. 느낀점 23

Ⅳ. 참고문헌 24

본문내용

1. 연구의 필요성
대기 중에서 불꽃 방전이 일어날 때 강한 냄새를 띈 연푸른빛의 기체가 생기는 것은 이미 18세기 후반부터 알려졌다. 그러나, 오늘날 오존으로 불리는 이 기체의 발견은 독일과학자 F. C. Schoenbein이 파리과학원에 “몇 화학반응에서의 냄새의 성질에 관한 연구”라는 논문을 발표한 1840년이 그 기원이다. 당시 스위스 바젤 대학의 화학과 교수였던 Schoenbein은 “냄새가 나다”라는 뜻을 가진 희랍어 ozein으로부터 이 기체를 오존 (ozone)이라 명명하였다. 그 후 프랑스 과학자 J. L. Soret는 산소가 산소원자 두 개로 만들어지는 분자구조를 가지는 물질임에 반하여, 오존은 세 개의 산소원자로 이루어진 분자구조를 가지고 있음을 밝혔다. 이러한 오존은 햇빛 등 주위의 전자파를 흡수하며 쉽게 분해되어 다시 안정한 이원자구조의 산소로 바뀌면서, 여분의 제3의 산소원자를 주위의 물질들에게 쉽게 내어주는 강한 산화력을 가진 활성이 있는 기체이다. 오존의 강력한 산화력을 이용하여 해로운 박테리아를 제거하는 공기청정 장치로서 오존 발생기가 이용되기도 한다. 그러나 농도가 커지면 주위의 많은 물질들에게 파괴적인 효과를 나타내는데, 고무가 탄력을 잃게 되고, 나일론 등이 약해지며, 식물의 잎, 사람의 폐 등 생물조직에 치명적 영향을 줄 수도 있다. 오존은 지표상에서는 다행스럽게도 그 농도가 매우 작고 대부분 성층권 내의 지상 20-40 km에 분포하며 오존층을 형성하고 있다. 여기에서 오존은 태양으로부터 오는 자외선을 흡수하여, 강한 에너지를 가진 자외선으로부터 지상에 살고 있는 생물들을 보호하는 역할을 하고 있다. 보통 대기의 구조는 대기의 수직 온도 분포에 따라 대류권, 성층권, 중간권 그리고 열권 등으로 나누어진다. 대류권은 지표면으로부터 약 10∼15 km 고도에 걸쳐 위치하며 고도가 상승할수록 평균 6.5℃의 감율로 기온이 하강하여 대류권 상층부(계절별, 위도별 차이는 있으나 평균 11 km 고도) 에서 약 -56 ℃(217 K)의 기온을 나타낸다.

참고 자료

최연희 외(2016). 지역사회보건간호학 Ⅰ·Ⅱ. 수문사
환경부(http://me.go.kr/home/web/main.do)
유한킴벌리(https://www.yuhan-kimberly.co.kr)
한화케미칼(https://www.chemidream.com/)
서대문구청(https://tongblog.sdm.go.k)
연합뉴스, 오존층 파괴로 금지된 사염화탄소 "중국서 절반 배출"
(https://www.yna.co.kr/view/AKR20181027016300009)
거제타임즈, 계룡 초등학교 “오존층 보호의 날” 캠페인(http://www.geojetimes.co.k)
강수찬의 에코파일, 中면적 3배만 한 오존 구멍…한번 뚫린 상처 70년 간다
(https://news.joins.com/article/23112708)
안선아(2002). 오존층 협약에 과정에 있어 국제환경기구의 현실과 문제점. 동의대학교 정치외교학과. 석사학위 논문
박재문 외(2014). 환경문제에 대한 중학교 교사들의 인식. 부산대학교 화학교육과. 석사학위논문
임유성. 한국 청년층의 자외선에 대한 인지정도와 자외선차단제 사용행태에 대한 연구. 공주영상정보대학 코디메이크업과. 대한피부미용교육학술지 제 1권 제 1호
정욱준(1997). 그린마케팅연구. 인하대학교 석사학위 논문
김호성(1996), 기업의 그린마케팅 전략연구, 부산대학교 석사학위 논문
조정숙(2011), 초등학생의 환경오염에 대한 인식이 녹색성장을 위한 환경보전행동에 미치는 영향, 진주교육대학교 교육대학원 초등실과교육전공 석사학위 논문

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