김주연, 김정연(2012). 지역사회중심의 여가활동지도가 지적장애 중학생의 볼링기술과 사회적 행동에 미치는 효과. 재활복지, 16(2), 209-229.

소개글

"김주연, 김정연(2012). 지역사회중심의 여가활동지도가 지적장애 중학생의 볼링기술과 사회적 행동에 미치는 효과. 재활복지, 16(2), 209-229."에 대한 내용입니다.

목차

1. 주제어
2. 연구목적 & 연구문제
3. 연구방법 & 연구결과 & 결론,논의
4. 전체적인 평가
5. 특수교육 적용점 및 연구 아이디어

본문내용

주제어
지역사회중심교수, 여가활동, 지적장애, 사회적 행동

연구목적 & 연구문제
1.연구목적
본 연구의 목적은 지역사회중심의 여가활동지도가 특수학급에 재학 중인 지적장애 중학생의 볼링기술 및 사회적 행동에 미치는 영향을 알아보는 것이다.
2. 연구문제
첫째, 지역사회중심의 여가활동지도가 지적장애 중학생의 볼링기술에 미치는 영향은 어떠한가?
둘째, 지역사회중심의 여가활동지도가 지적장애 중학생의 사회적 행동에 미치는 영향은 어떠한가?

연구방법 & 연구결과 & 결론,논의
1. 연구방법
⦁대상: 특수학급 중학교 3학년 남학생 3명
⦁실험기간 및 장소: 2010.03.16.-09.30, 볼링장, 장애인을 고려한 시설 또는 장치 無 ,
⦁실험설계: 중다간헐기초선 설계, 간헐적 자료 수집, 기초선, 중재, 일반화, 유지 단계구성, ⦁평가: 매 회기마다 측정

참고 자료

김주연, 김정연(2012). 지역사회중심의 여가활동지도가 지적장애 중학생의 볼링기술과 사회적 행동에 미치는 효과. 재활복지, 16(2), 209-229.