정신간호학실습 - 지역사회 정신장애인 편견 극복을 위한 프로그램 계획서

소개글

정신간호학실습에서 '진행한 지역사회 정신장애인 편견 극복을 위한 프로그램 계획서' 입니다.

목차

1. 프로그램명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 대상자
4. 프로그램 계획
5. 프로그램 계획 수행을 위해 필요한 준비 사항
6. 프로그램 계획 평가
7. 프로그램 진행시 필요한 동영상
8. 참고 및 근거 자료 출처

본문내용

프로그램명
우리는 함께 살고 있습니다.

프로그램 목적
- 정신장애인에 대한 정확한 정의를 알고, 정신장애 유형에 대한 지식과 체험을 통해 정신장애에 대한 이해를 한다.
- 영상이나 사례를 통해 정신장애는 누구나 걸릴 수 있으며, 치료를 받는다면 정신장애인도 우리와 함께 더불어 살아갈 수 있는 존재임을 인식할 수 있다.

프로그램 대상자
고등학교 1학년
→ 『청소년의 정신장애인에 대한 편견에 관한 연구』에 따르면 학년이 낮은 학생일수록, 17세 이하의 청소년에게서 편견이 높았다. 따라서 프로그램의 취지를 이해하고 체험에 원활하게 참여할 수 있으며 전문적인 지식을 이해할 수 있는 고등학교 1학년의 학생을 대상으로 선정하였다.

프로그램 계획
도입
오늘 교육 주제에 대해 알 수 있다.
- 교육자 소개
- 정신장애인이 나온 드라마 시청(킬미힐미, 사이코지만 괜찮아 등)
- 교육 내용 제시

참고 자료

임창순. (2008). 청소년의 정신장애인에 대한 편견에 관한 연구. 한남대학교 대학원 석사학위논문
서울특별시 평생학습포털-[장애인인식개선교육] 함께 하는 일터, 바르게 보는 장애 http://sll.seoul.go.kr/lms/requestCourse/doDetailInfo.dunet
한국장애인고용공단-직장 내 장애인 인식개선 교육 https://www.kead.or.kr/view/service/service04_17_01.jsp