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[plusreport][프로이트]자신의 발달과 가장 잘 맞는 이론을 하나 선택하여, 그 이론과 자신의 삶을 비교하여 분석해보기.

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최초 등록일
2021.03.29
최종 저작일
2018.04
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소개글

A+ 맞았습니다.
꼼꼼히 잘 기술하였습니다.
참고하시여 좋은 성과 있으시길 바랄게요~! :)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이론 선정
2. 이론에 적용한 나의 삶

Ⅲ. 결론 및 제언

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

심리학적인 이해는 점차 더 넓게 발전하고 있으며 인간의 문제를 다루는 일은 모두 정신이나 심리에 관여하고 있다. 실로 인간의 심리는 광범위하여 심리학에 대한 지식과 경험이 넓어질수록 임상정신의학의 테두리를 넘어서게 된다. 우리는 다양한 이론의 분석을 통해 인격의 심층을 살피며, 근본적인 인격의 변화를 유발하여 성숙한 사람으로 만드는 것에 목적을 둔다.
대부분의 사람들은 프로이트의 정신분석학을 이해하는 가장 기초적인 요소로 이른바 ‘무의식’을 제시한다. 히스테리 연구를 거쳐 심리적 원인이 신체적 질환으로 발현될 수 있음을 알아낸 프로이트는 인간 두뇌에 각인된 과거의 충격적 경험, 즉 트라우마가 억압된 채로 있다가 치료를 통해서 그것을 기억하고 인지하면서 증상을 치유하는 것이 가능하다고 주장했다. 이것이 정신질환 환자들은 물론이고 일반인들에게도 마찬가지로 적용된다는 것을 파악하게 된 프로이트는 최면이나 자유연상 등의 방법을 통해 환자들을 치료하면서 인간의 꿈이나 실수를 비롯한 무의식적 행위가 마음속에 억압된 것을 내보내는 것이라고 확신하게 되었다. 또한 무의식을 이드(id)와 자아(ego), 그리고 초자아(superego)의 개념으로 구분하여 의식과 무의식 사이의 상호관계를 설명하고자 시도했다.

참고 자료

고승욱. (1978). 프로이드의 리비도 理論 批判. 신학전망, (41), 115-125.
피에르 스크리아빈, 권희영. (2000). 무의식. 현대정신분석, 2(1), 59-72.
김은수. (2005). 도덕적 권위의 상실과 아동의 도덕적 일탈. 도덕윤리과교육연구, (21), 307-334.
서동성. (2000). 유혹에 대한 프로이드적 해석. 씨네포럼, (3), 28-38.
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