임상심리학 - EQ(정서지능)의 개념과 각각의 하위 지능 정서지능의 한계점 오늘날 정서지능의 중요성과 이유 및 사례

목차

1. EQ 란?
2. EQ의 한계점
3. 오늘날 EQ가 중요한 이유
4. 참고문헌

본문내용

1)지능에 대한 개념

EQ는 정서지능을 뜻한다. 이 정서지능에 대해서 알기 전에 지능이 어떤 개념인지 알아야 한다. 지능에 대해서 각 시기마다 조금 다르게 지능을 정의 내렸다.Wechsler는 지능이란 사람이 목적을 가지고 활동 시, 이성적 사고 시에, 환경을 효과적으로 다룰 수 있는 전반적인 혹은 집합적 능력이라고도 보았다.
Robinson &Robinson는 지능에 대해 통찰에 따른 문제해결, 새로운 상황의 적응, 추상적 사고, 경험으로부터 배우는 능력을 반영하는 인지행동의 집합체임이라고 정의 내렸다.
sternberg& Salter는 지능은 적응 및 목표 지향적인 행동으로 표현된다고 보았다. 우리가 지능적이다 라고 말하는 행동들은 문화적 및 사회적 규준에 의해서 결정된다고 보았다. 지능에는 능력, 적성, 성취의 세 가지 개념이 있는데 능력은 어떤 것에 있어 수행 가능한 힘을 뜻하고 적성은 훈련 후에 수행할 수 있는 잠재력을 뜻한다. 마지막 성취는 과거의 성공적인 수행을 측정하는 것을 뜻한다.

2) EQ에 대한 개념

EQ는 미국의 심리학자 대니얼 골먼이 만들었다. EQ가 나오게 된 배경은 높은 IQ를 가진 사람이 성공할 것 같지만 실패하고 평범한 IQ를 가진 사람이 평범하게 살아갈 것 같지만 성공하는 이유는 어떠한 요인 때문인지에 대한 질문을 던졌다. 이러한 요인은 바로 정서지능이라고 부르는 능력 때문에 IQ가 높든지 낮든지 상관없이 성공을 거둔다고 보았다.

참고 자료

이주일·민경환, 「정서지능」, 心理科學(심리과학), 서울大學校 社會科學大學 心理科學硏究所(서울대학교 사회과학대학 심리과학연구소), 5(1), 1996.