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연세대학교 조직행동론 A+ 과제

*준*
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최초 등록일
2021.03.23
최종 저작일
2020.07
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소개글

"연세대학교 조직행동론 A+ 과제"에 대한 내용입니다.

목차

1. 질문
2. 질문 선정 이유 및 의의
3. 참고문헌

본문내용

1. 구조의 내면과 표면을 보면 내면에는 특질과 동기가 있으며 표면에 지식과 스킬이 있다. 또한 내면은 개발하기 어렵고 표면적인 스킬과 지식은 상대적으로 개발하기 쉽다고 여겨진다. 최근에는 내면의 특질과 동기등이 잘못되면 스킬과 지식이 중요하지 않을 수 있음을 인지하고 경험과 관찰을 통해서 사람의 내면적인 것을 파악하려는 시도가 이루어지고 있다. 하지만 이러한 구분은 마치 스킬과 지식의 가치를 다소 가볍게 여기는 듯이 느껴지는데, 과연 특질과 동기 그리고 스킬과 지식은 이렇게 이분법 적으로 구분될 수 있을까?
질문 선정 이유 및 의의: 스킬과 지식을 갖추기 위해서는 그만큼의 노력이 필요하고 이 노력을 하기 위해서는 성실성, 적극성 등 내면적인 요소가 뒷받침 되어야만한다. 예를 들어서 CPA를 갖고 있는 사람은 이 자격증을 따기 위해서 매우 성실하게 공부를 했을 것이고 내면 또한 성실하고 목표지향적인 사람일 것이란 것이다. 따라서 어떤 사람이 갖추고 있는 스킬과 지식이 뛰어나며 이 것들이 조직에 도움이 되는 것이라면, 갖추고 있는 내면의 부분들 또한 조직에 적합 할 가능성이 매우 높다. 따라서 스킬과 지식은 드러난 부분 혹은 표면적인 부분이라기 보다 내면을 대표하며 표면적으로 드러나있기 때문에 보다 합리적으로 사람을 평가할 수 있는 수단이라고 보는 것이 적합하다는 생각이 든다. 나아가 오히려 감춰진 부분이라고 여겨지는 내면을 파악하는 것은 지각 오류에 빠질 가능성이 높다고 생각이 들었기 때문에 이러한 의문이 들었다.

2. 우리는 일상생활에서 항상 합리적인 선택을 하는 것은 아니라는 것을 인지부조화이론은 나타내고 있다. 위 표도 마찮가지로 B의 점수가 가장 높아 B 배우자를 선택하는 것이 합리적이겠으나 성격과 외모의 점수가 상대적으로 A,C 보다 낮았을 때 우리는 해당 카테고리의 가중치를 낮추거나 B에 대한 태도를 변화시킨다. 이렇게 인지부조화를 감소시키기 위해서는 세가지 방법이 있는데 첫째, 대안평가를 바꾸고......<중 략>

참고 자료

강미자. "EQ와 수학의 학업성취도 및 EQ와IQ의 상관성 연구." 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 1997. 서울
김태형(1993). 제품구매 후 소비자 태도변화 유형이 인지부조화 감소에 미치는
영향에 관한 연구, 연세대학교 석사학위논문.
송보배. "스트레스 마인드셋과 학업성취와의 관계." 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2019. 서울
이정훈, “조직지원인식과 상사의 정치적 기술이 조직유효성에 미치는 영향: 상사-부
하간 교환관계의 매개효과를 중심으로”, (박사학위논문, 성균관대학교, 2010).
Bloch, Peter. H., and Richins, Marsha. L.(1983). A Theortical Model for the Study of Product Importance Perceptions. Journal of Marketing, 47, 69-81.
Choi, I. & Nisbett, R. E. (1998). Situational salience and cultural differences in the
correspondence bias and actor-observer bias. Personality and Social Psychology Bulletin,
24(9), 949~960.
Fein, S. (2001). Beyond the fundamental attribution era?. Psychological Inquiry, 12, 16 ~21.
Laszlo, E, 1973, “A systems philosophy of human values”, Behavior Science, 18, 250-259
<사진>자유분방한 사무실 분위기를 잘 반영하는 아일랜드 더블린에 있는 구글 사무실 전경. 공간 혁신은 생산성을 증가시키는 중요한 변수 중 하나다./아크데일리(arch daily) 제공

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