평생교육프로그램개발론, 프로그램 개발의 접근방법을 평생교육 특성에 적용하고, 확대 방안 제시

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목차

1. 이번 과제를 통하여 평생학습 특성을 적용한 프로그램 개발 접근방법을 알아보며, 이러한 방법을 통하여 평생교육을 확대할 방법을 제시해 보려고 한다.
1) 선형적 접근방법
2) 비선형적 접근방법
3) 통합적 접근방법
4) 비통합적 접근방법
5) 체제분석 접근방법

2. 평생교육을 확대 할 수 있는 방안

본문내용

1. 이번 과제를 통하여 평생학습 특성을 적용한 프로그램 개발 접근방법을 알아보며, 이러한 방법을 통하여 평생교육을 확대할 방법을 제시해 보려고 한다.

1) 선형적 접근방법
테일러의 전통적 합리성 이론을 기반으로 프로그램을 개발하면서 단계별 실행과제를 만들고 그 과제를 완성했을 때 다음 단계로 진행하면서 프로그램을 계획하는 방법이다. 1단계에서 요구분석을 하며, 이 분석은 학습자 중심으로 요구분석을 하게 된다. 이것을 통해서 목표설정을 하며, 그에 맞는 프로그램을 설계한다. 기간은 보통 6개월 이하의 기간을 설정하고, 강사의 경우 프로그램 성격에 따라서 교수자를 선택하여 진행할 수 있으며, 반대로 학습자들이 교수자가 되어 서로에게 지식을 전달하거나 만들어내는 활동도 가능하다. 이후 자원 분석 및 조달을 통해서 학습비용을 설정하는데 최대한 가용 가능 자원을 파악하여, 적은 비용으로 접근하도록 해야 한다. 이후 프로그램을 실행하여 평생학습을 진행한다..

참고 자료

없음