사회복지실천기술론-가족상담 사례_다문화가정 내 가정폭력 및 성적방임 케이스에서 순환적 질문하기 기법 활용하기(도입부)

목차

1. 사례 제시
2. 개입사례
3. 사례에 대한 개인적 평가

본문내용

1.사례 제시
: 다문화가족 아동 A에게서 관찰되는 폭력성향, 부적절한 성적 행동과 관련하여 가족상담을 진행하는 케이스

한국 국적의 아버지와 동남아 OO국가 국적의 어머니 사이에서 태어난 아동A는 올해 8세이며 인근의 초등학교에 다니고 있다. A는 지난 달에 같은 학급 내에서 옆 자리에 앉는 여학생에게 카톡을 통해 성희롱에 해당할만한 단어를 적어서 보내기도 하고 자신의 신체 일부를 촬영하여 사진을 보내기도 하였다. 여학생이 담임교사에게 이 사실을 알렸고 담임교사는 이 문제와 관련하여 A아동과 면담을 진행하던 중 몇 가지 어려운 문제점에 직면했다. 우선 A아동의 어머니는 아직 한국말이 서툴러서 구체적인 상담진행이 어렵고, 아버지는 폭력적인 성향이 다분하여 A아동에 대해 강압적인 훈육의 태도로 일관하고 있었기 때문이다. 이에 담임교사는 전문적인 도움을 받고자 소셜워커에게 가족상담을 의뢰하였다.

2. 개입 사례(내담가족과의 대화방식의 구체적인 기술)
: 사회복지사가 순환적 질문하기 기법을 사용하여 가족상담을 진행(파란색 지문은 비언어적 의사소통과 관련된 내용)

사회복지사: 어서오세요~ 어제 전화로 안내드렸던 사회복지사 OOO입니다.(명함전달) 여기 안쪽 상담실로 들어오시겠어요? 어려운 발걸음 해주셔서 정말로 감사드립니다.

참고 자료

없음