간호연구논문요약 실습과목에서 시뮬레이션을 활용 시의 효과(관련논문3개이상 읽고)
- 최초 등록일
- 2021.02.06
- 최종 저작일
- 2021.02
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소개글
간호학과 내 시뮬레이션실습(VR 등) 관련논문 3개이상 읽고 각 논문당 한 페이지씩 요약 후 결론을 내렸습니다. 논문은 실험 논문, 상관관계논문, 영향논문으로 종류별로 한 개씩 준비하였고 모두 2020년 논문입니다.
목차
1. 주제
2. 문헌 검색 절차 (아래의 내용을 포함하여 자세하게 기술 할 것)
1) 키워드 (3~6개의 키워드 사용, 영어·한국어 각각 검색)
2) 검색 엔진
3) 검색 제한(Limitations)
3. 연구요약: 3개의 논문을 각각 요약
4. 임상 현장 적용
본문내용
본 연구 주제를 선정하게 된 이유를 기술. 주제에 대한 유병률, 발생률, 중요한 선행 연구들의 결과 등 통계 자료 등을 포함하여 기술 할 것.
2020년 4-2학기 성인 및 종합 실습과목에서는 시뮬레이션을 이용한 자가학습 시간이 있었다. 모형을 통한 교내실습은 핵심술기를 위주로 진행되어 임상현장에서 실제로 발생하는 전반적인 상황을 학습하는데 어려움이 있었다. 그러나 vSim 가상시뮬레이션 실습은 이 괴리감을 좁혀주었고 시나리오별 우선적으로 수행해야하는 행위에 대한 근거들을 확인할 수 있다는 점에서 많은 도움이 되었다고 생각한다. 이와 관련해서 타 간호학과 학생들의 주관적인 경험과 여러 대상자를 대상의 만족도 조사를 통해 객관적인 효과를 찾아보고자 하였다.
참고 자료
JCIT: 임세미, 임영란. 간호대학생의 가상 현실 시뮬레이션 교육과 교외 임상실습을 통합한 교육의 효과. 2020; Vol. 10 (No. 10): p100-108. https://doi.org/10.22156/CS4SMB.2020.10.10.100
JKASNE: 김윤정, 김원정, 민혜영. 간호대학생의 가상 현실 시뮬레이션 교육과 교외 임상실습을 통합한 교육의 효과. 2020; Vol.26 (No. 2): p.198-207. https://doi.org/10.5977/jkasne.2020.26.2.198
인문사회: 채민정, 정효주. 기본간호학 실습교육에서 가상현실, 시뮬레이션, 전통적인 강의식 교육방법에 따른 학업성취도, 학습만족도 및 학습몰입의 효과. 2019;11권 (4호): p. 703-716. http://dx.doi.org/10.22143/HSS21.11.4.51
