에릭슨은 전생애 발달의 관점에서 인간 발달을 조망하였습니다. 나는 각 발달 단계에서 심리사회적 위기를 어떻게 극복해왔는지 분석하십시오.

소개글

에릭슨은 전생애 발달의 관점에서 인간 발달을 조망하였습니다. 전생애의 발달 단계를 8단계로 나누고 각 단계마다 심리사회적 위기를 극복해야 한다고 주장하였습니다. 그의 이론에 의하면 우리는 이미 여러 단계를 지나왔으며, 앞으로도 또 다른 단계의 위기를 극복해야 합니다. 자신의 인생사를 돌아보면서 나는 각 발달 단계에서 심리사회적 위기를 어떻게 극복해왔는지 분석하십시오. 어떤 단계의 위기를 잘 극복했다면, 이처럼 극복할 수 있었던 자원과 노력이 무엇이었는지를 논하십시오. 어떤 단계의 위기를 잘 극복하지 못했다면, 이처럼 극복하지 못하게 된 원인이 무엇이었는지 논하십시오. 또한 앞으로 맞닥뜨릴 단계에서는 어떤 자원과 노력이 있어야 하는지 논하십시오. (앞으로 극복할 위기는 지금 나의 현 단계에서 그 다음 단계까지만 생각해보면 됩니다.)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기(0세~1세)
2. 유아기(2세~세)
3. 유치기(3세~6세)
4. 아동기(6세~11세)
5. 청소년기(11세~18세)
6. 청년기(18세~40세)
7. 장년기(40세~65세)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에릭슨의 주장에 의하면 인간은 모두 탄생하여 죽음에 이르기까지 8단계의 가정을 거친다. 먼저 0세부터 1세에 이르는 영아기에는 신뢰감과 불신감이 주요 쟁점으로 나타난다. 사회적인 관계는 어머니와의 관계를 의미하며 어머니로부터 필요한 신체적, 심리적인 필요성을 충족시킬 수 있다. 이로부터 신뢰감을 가지게 되는데, 어느 정도의 불신감도 함께 경험함으로써 불신감과 신뢰의 균형을 이루어 ‘희망’이 생긴다. 2세부터 3세까지의 유아기는 자율성과 의혹이 주요 쟁점이다. 이 때 유아는 대소변의 통제가 가능해지고 여러 가지의 충동 사이에서 자신만의 선택을 하면서 스스로 의지를 나타내게 된다. 3세부터 6세까지의 유치기는 주도성과 죄책감을 쟁점으로 하여 자신과 주변 세계에 대해 책임을 가지고 목표를 추구하게 된다. 6세부터 11세까지의 아동기는 근면성과 열등감을 쟁점으로 자아성장을 겪게 되고 실력이라는 가치를 발견한다.

참고 자료

네이버 지식백과 / 에릭슨 / 상담학사전 / https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5678659&cid=62841&categoryId=62841