청소년의 학교폭력 사례를 제시하고, 이에 대한 해결방안에 대한 개인의 의견을 서술하시오

소개글

청소년이해론
주제 : 청소년의 학교폭력 사례를 제시하고, 이에 대한 해결방안에 대한 개인의 의견을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 사례
2. 학교폭력의 대응방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

통상 학교폭력은 새 학기가 시작될 무렵에 급증한다. 특히나 해가 거듭할수록 초등학생들의 학교폭력의 피해 신고가 늘어나고 있어서 대책의 마련이 시급한 것으로 지적이 되고 있다. 학교폭력 문제가 날로 심각해지고 있다. 피해학생의 물건을 빼앗는 것은 아무 일도 아닌 것으로 여겨질 정도이다. 학교폭력에 시달리다 더 이상 견디지 못하고 자살하였다는 소식도 가끔씩 듣게 된다. 이전과 달리 괴롭힘의 방법도 다양해지고 있어서, 자식이 성인이 되고 난 뒤에도 학부모들이 알 수 없게 되는 학교폭력 사례도 종종 있다. 대부분의 학교폭력 사건은 사소한 다툼에서 시작된다. 물론 한 사람의 인생을 바꿔놓을 만한 심각한 학교폭력 사건도 존재하지만, 학생들끼리 잘 해결할 수 있는 단순한 문제가 학부모들 사이의 감정싸움으로 번져 악화되는 경우도 많다. 본론에서는 심각한 청소년의 학교폭력 사례를 찾아보고, 이에 대한 해결방안에 대한 본인의 생각에 대하여 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 학교폭력의 사례
1) 초등학생 영수(가명)는 ‘경찰·도둑 놀이’를 할 때면 언제나 도둑 역할이다. 경찰 역할의 친구들이 쫓아오면 잡히지 않도록 도망을 쳐야 한다. 친구들은 본인을 ‘체포’할 때마다 심한 욕설을 하였다. 매번 가슴이 떨렸지만 계속 함께 놀고 싶은 마음에 싫은 티를 낼 수가 없었다.
2) 초등학생 미영(가명)이는 단톡방(카카오톡 단체채팅방)에 갑자기 홀로 남겨졌다. 얼마 전부터 단톡방에 올라온 놀림과 욕설이 생각났다. 본인을 향한 메시지 같아서 궁금하였지만 이유를 물어보기가 두려워서 가만히 있었는데 친구들이 일제히 나가버린 것이다.
위의 사례는 푸른나무 청예단(청소년폭력예방재단) 등에 접수된 실제 학교폭력의 사례이다. 요즘 학교폭력은 물리적인 폭력보다 이와 같은 따돌림이나 언어의 형태로 나타나는 ‘정서적인 폭력’이 많다. 교육부가 발표한 2019년 1차 학교폭력의 실태조사 결과에 따르면 학교폭력의 피해 유형은 언어적인 폭력(36%), 집단따돌림(23%), 사이버 괴롭힘(9%) 순으로 많았다.

참고 자료

권이종, 청소년이해론, 교육과학사, 2016
청소년과 미래, 청소년복지론, 학지사, 2019