한국에서 1950년대 후반 이후 여성 작가 및 “여학생 독자”들이 대거 확대되었다. 여성 작가 및 여학생 독자들이

소개글

2. 한국에서 1950년대 후반 이후 여성 작가 및 “여학생 독자”들이 대거 확대되었다. 여성 작가 및 여학생 독자들이 출현 배경과 특징을 시대별(1950-1980년대)로 정리하되, 구체적인 예시를 들어 설명하라.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (시대별 여성 작가 및 여학생 독자들의 출현 배경 및 특징)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1960년대는 소위 ‘전집의 시대’로 불릴 정도로 수많은 전집 및 사전류가 발간되었던 시기였다. 출판사의 상업적인 전략 중 하나였던 전집 간행은 그의 초기에는 문학과 역사물이 주를 이루어었다. 하지만 여성의 역할과 사회적 진출이 증가함에 따라서 그와 관련된 전집들이 경쟁적으로 나오게 되었다. 1960년대에는 문예지 및 문학 관련 출판뿐만 아니라 우리 사회 전반에서 일련의 교양으로서의 ‘독서’에 대한 정책적 관심이 고조되었다. 그리고 독서 대중화 운동도 활발하게 운영되었던 시기였다. 그에 따라 1960년대에 출판의 활기와 독서에 관한 관심이 고조되기 시작하면서 문학전집은 인기 있는 하나의 교양 상품이 된 것이다.
1970년대 접어들어 책에 대한 수요가 높아지고, 제도적으로 정가제 및 유통질서가 자리를 잡기 시작하면서 출판 시장은 급속도로 성장하게 된다.‘여류문학전집’이 처음으로 출판된 1967년과 그의 증보판이 발간된 1979년의 도서 통계에 의하면 문학 장르는 1967년 학습참고서 부분을 제외해 봤을 때, 가장 높은 비율을 차지하고 있다고 한다.

참고 자료

이상경(2012), 한국근대여성문학사론, 소명출판.
조명희(2008), 현대소설에 반영된 한국사회의 성에 관한 연구 :1920~2000년대 여성작가 소설을 중심으로, 고려대학교 대학원.
김양선(2014), 1960년대 여성의 문학-교양 형성의 세대적 특성과 여성문학 장 -잡지 <여학생>의 문학 섹션을 중심으로, 한림대학교.