아들러가 주장한 열등감이 우월감을 추구하기 위하여 어떻게 작용하는지 제시하고, 열등감과 우월감이 어떻게 학업생활이나 일상생활에서 작용하는지 논하시오

소개글

인간행동과 사회환경
과제: 아들러가 주장한 열등감이 우월감을 추구하기 위하여 어떻게 작용하는지 제시하고, 열등감과 우월감이 어떻게 학업생활이나 일상생활에서 작용하는지 논하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
심리학자인 알프레드 아들러는 삶에 영향을 미치는 열등감에 대해 연구하였으며, 인간은 모두 연약한 존재로 태어나기 때문에 열등감을 가지게 된다고 보았다. 하지만 그는 열등감을 부정적인 것으로만 간주하지 않았다. 그에게 있어 열등감은“연약한 인간에게 자연이 준 축복”것이다. 다시 말해, 열등감은 인간의 잠재능력을 발달시키며, 열등 상황을 우등 상황으로 극복시킬 수 있도록 촉진제로서 기능한다는 것이다. 그의 주장들을 심층적으로 이해하기 위해서는 우선 열등감이 우월감을 추구하기 위하여 어떻게 작동하는지 알아보아야 한다. 따라서 필자는 본 레포트를 통해 열등감의 발단은 무엇이며, 그것이 어떻게 유익한 삶을 위하여 발전할 수 있는지에 대해서 알아볼 것이며, 나아가 실생활에서 열등감과 우월감이 어떻게 작용하는지 도달해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
아들러가 보기에 열등감은 인간문명을 탄생하게 한 근원이며, 인간 개인의 발달의 원동력이 될 수 있다고 보았다.

참고 자료

Adler, A. (2015). 행복해지는 관심: 전문가가 읽어주는 아들러 개인 심리학. (박일귀 역). 서울: 리베르스쿨.
Adler, A. (2009). 인간이해. (라영균 역). 서울: 알빛.
소태영 (2016). 수저계급론 논쟁의 중심에 선 한국 청년들의 열등감(interiority) 극복을 위한 영성교육-아들러(Alfred Adler) 심리학을 중심으로. 기독교교육정보, 50, 119-153.