교육적 관점에서 바라본 영화 <불량소녀, 너를 응원해>

목차

1. 서론 - 간략 줄거리와 시사하고자 하는 바
2. 본론 - 캐릭터별 교육학적 관점 및 태도 분석
3. 결론 - 작품 감상 후기

본문내용

내성적인 어린 사야카는 친구가 없는 것이 가장 고민이었다. 중학교에 입학한 사야카는 친구들을 사귀게 된다. 친구들과 놀고 꾸미는 것에만 관심을 쏟다 보니 자연스레 공부는 소홀히 하게 되었고 사야카는 고등학교에 입학하면서 최하위반에 배정받는다. 더하여 소지품 검사에서 담배 피는 사실이 발각되면서 무기한 정학을 받게 되고 사야카의 어머니는 사야카에게 입시학원 상담을 제안한다.
공부에 별 관심은 없지만 어머니의 말씀에 사야카는 학원을 방문하게 되고 그 곳에서 사야카의 인생에 터닝 포인트를 제공하게 될 츠보타 선생님을 만나게 된다. 사야카는 츠보타 선생님의 응원과 지도 아래에서 꾸준히 공부하고 노력한다. 사람들의 무시와 편견, 그리고 슬럼프로 힘든 순간들도 겪지만 결국 사야카는 목표하던 게이오 대학교에 입학하면서 모두를 놀라게 만든다.

참고 자료

없음