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인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오.

*애*
최초 등록일
2021.01.09
최종 저작일
2021.01
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목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 인간의 생애주기 개념
2. 인간의 생애주기에 따른 사회복지 필요성 분석
1) 아동기
2) 청소년기
3) 성년기
4) 노년기

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고자료

본문내용

여러 가지 문헌들을 살펴보면 인간의 생애주기는 다양한 단계로 분류되고 있다. 통계청에 따르면 생애주기는 에릭슨이 제시하고 있는 생애주기 발달론에서 제시하고 있는 주요 생애주기 사건을 기준으로 개인의 생애주기를 재구성하여 작성하고 있다고 한다. 재구성한 개인의 생애주기는 성장기, 성숙기, 뇌쇠기, 해체기의 네 단계로 구분하고 있다. 구체적으로는 1단계인 성장기에는 출생 후에 부모의 양육과 정규교육을 받는 시기가 여기에 해당될 것이다. 영유아기는 0~5세, 아동기는 6~12세, 청소년기는 13~19세가 이에 해당된다. 2단계인 성숙기는 정교 교육 후 일자리에 진입하고 결혼 및 출산과 자녀양육을 하는 시기이다. 청년기는 20~29세, 장년기는 30~49세기 이에 해당된다.
3단계인 노쇠기는 신체의 노화가 진행되고 노동시장에서의 은퇴 및 자녀의 독립이 발생하는 시기이다.

참고 자료

이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
김종환, “비행청소년과 일반청소년의 자아정체감에 관한 연구 비교 연구”, 경기대, 2002
박지형, “부적응 청소년의 행동 및 가족치료적 접근”, 호남신학대, 2009
김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
김상균, “사회복지개론”, 나남출판, 2001
김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
최인희, “노년기 가족돌봄의 위기와 지원방안 연구”, 한국여성정책연구원, 2014
*애*
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