전문상담자로서 자질에 대해 심층 조사하고, 조사에 기초하여 자신의 장점과 보완해야 할 점을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 전문상담자로서 자질
1) 전문상담자의 전문적 역량
2) 전문상담자의 전문적 소양
3) 전문상담자의 인격적 소양
4) 전문상담자의 공감적 자질

2. 나의 장점과 보완해야 할 점
1) 전문상담자로서 나의 장점
2) 전문상담자로서 보완해야 할 점

3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회의 변화에 따라 상담자의 역할도 변화하여 왔다. 상담은 초기 정신분석을 기반으로 한 의학적, 분석적 심리치료에서 출발하였으나, 20세기 중반 칼 로저스가 인간중심 이론을 주창하면서 비의학적, 비분석적 관점이 확대되기 시작하였다. 또한 상담의 사회적 위상이 변화하면서 개인의 심리치료에 국한되어 있던 상담자의 역할과 기능이 다양해지고 광범위해졌다. 즉 전통적인 상담자의 역할뿐만 아니라 상담과 관련된 교육과 훈련, 조정, 자문 중재, 관리, 행정 등의 여러 역할이 요구되고 있다. 따라서 본론에서는 전문상담자로서 자질에 대해 심층 조사하고, 조사에 기초하여 자신의 장점과 보완해야 할 점을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 전문상담자로서 자질

일반적으로 상담자가 갖추어야 할 자질은 전문적 자질과 인성적 자질로 구분할 수 있다 전문적 자질은 상담이라는 전문적 활동을 하는데 필요한 지식과 기술을 의미하며, 인성적 자질은 상담자로서 갖추어야 할 기본적 태도나 품성과 같은 인간성이라고 할 수 있다. 전문적이고 유능한 상담자가 되기 위해서는 어느 한쪽에 치우쳐서는 안 되고 양쪽의 자질을 적절히 갖추는 것이 필요하다.
박재황 등(1993)은 상담자의 자질을 크게 전문적 자질과 인간적 자질로 구분하고 전문적 자질을 다시 지식 및 이해 측면과 기술적 측면으로, 지식 및 이해 측면을 다시 상담활동 자질과 상담지원 자질로 구분하고 있다. 상담활동 자질은 상담활동에 기본이 되는 성격, 상담 과정, 진단 체제 등에 관한 내용으로서, 개인에 관한 지식, 사회 문화에 관한 지식, 상담의 이론과 기법, 상담자 윤리, 심리검사, 진단 및 평가 체제 등이 포함된다.

참고 자료

노안영 외(2002). 성격심리학. 학지사.
노안영(2005). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사.
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김정숙 외(2010). 전문상담교사의 역할갈등과 소진의 관계에서 전문직 정체성의 조절효과. 한국심리학회.