청소년발달이론에 입각하여 나의 삶을 돌아보기

소개글

에릭슨의 심리사회발달이론을 통해 자신의 청소년기를 돌아보는 레포트입니다.

목차

1. 청소년발달이론
1) 심리사회 발달이론의 주요 개념
2) 청소년기

2. 나의 청소년기

본문내용

1. 청소년발달이론
청소년기에는 여러 가지 변화가 다양한 영역에서 나타나기 때문에 이를 설명하는 이론적 관점이 매우 다양하다. 특히 청소년 발달에 관한 이론들은 왜 청소년이 그러한 행동이나 심리적 특성을 갖는지에 대한 이유를 설명할 뿐만 아니라 더 나아가 청소년의 행동이나 심리적 특성을 예측하는데 유용하다. 동양전통사상, 생물학적 이론, 정신분석 이론, 대인관계 이론, 심리사회발달 이론 등이 있다. 그 중에서도 Erik Erikson의 심리사회 발달이론을 통해 분석하고자 한다.

1) 심리사회 발달이론의 주요 개념
□ 자아정체성
·개인이 나는 누구이며 어느 위치에 있는가를 알고자 하는 인식과 노력의 결과로 형성된다.
·자아정체성을 찾으려는 노력이 본격적으로 청소년기에 시작되기는 하지만 실제로는 일생동안 지속되는 과정이라고 보았다.
·자아정체성이 형성되었다는 것은 다른 사람과 같은 동기·흥미·가치 등을 공유하고 있더라도 자기의 성격, 능력, 가치관 등에 대해 비교적 명료하게 이해하고 있으며, 다른 사람과 분리된 독특한 개인으로 자각하여 자기 일관성 내지는 이해가 있다는 것을 의미한다.

참고 자료

없음