인지심리학 언어의 학습 총정리 (60페이지 분량 단계 해석 및 사례구비)

소개글

"인지심리학 언어의 학습 총정리 (60페이지 분량 단계 해석 및 사례구비)"에 대한 내용입니다.

목차

1_ 언어의 개념
2_ 언어의 창조성
3_ 언어 소통의 보편적 욕구
4_ 언어 연구
5_ 소리와 글자 지각은 의미의 영향을 받는다
6_ 단어 이해
7_ 문장 이해
8_ 덩이글과 이야기의 이해
9_ 언어 산출: 대화

본문내용

1_ 언어의 개념
1. 소리나 상징을 이용하는 의사소통 체계
2. 우리가 감정이나 사고, 생각, 경험을 표현할 수 있게 해 준다.
3. 언어의 정의로만 본다면 일부 동물들의 소통도 언어에 포함시킬 수 있음

2_ 언어의 창조성
1. 위계적 구조
보다 큰 단위를 형성하기 위해 조합될 수 있는 일련의 작은 단위들로 구성
→ 단어는 절로 조합될 수 있고, 절은 문장으로 조합될 수 있고, 절은 다시 이야기의 부분이 될 수 있다.
2. 규칙을 따르는 구조
언어를 구성하는 요소들이 특정 방식으로는 배열될 수 있지만 다른 방식으로는 안 된다.
EX. 민섭이는 너무 말이 많다 (o) 너무 많다 말이 민섭이는 (X)

3_ 언어 소통의 보편적 욕구
1. 말을 하거나 수화를 할 수 있는 사람이 아무도 없는 환경에 처하게 되면 농아는 스스로 수화를 발명해낸다.
2. 정상적인 능력을 가진 모든 사람은 언어를 발달시키고 스스로 그런 규칙을 자각하지는 못해도 복잡한 규칙을 따른다.
3. 언어는 모든 문화에 보편적이다. 언어가 없는 문화는 없다.
4. 언어 발달은 모든 문화에서 유사하다.
EX. 옹알이, 단어, 문장순으로 점점 말을 길게 할 수 있게 됨
5. 언어는 “독특하지만 공통적” 이라고 서술할 수 있다.
EX. 부정문, 과거형, 미래형, 의문형 등은 어느 언어에나 존재함

참고 자료

없음