영양교육및상담실습 Chapter 15 발표자료

소개글

영양교육 및 상담실습 발표수업용으로 제작한 자료입니다.
전공수업에서 '영양교육의 이론과 실제'라는 교재를 이용하고 있으며, 교재의 Chapter 9까지는 교수님께서 수업을 하셨고, Chapter 10부터는 학생들끼리 책을 기반으로 ppt를 활용하여 수업자료와 학습교구를 직접 제작 및 만든 것들을 매 수업시간마다 수업대체로 발표를 하였습니다. 그 중에서도 Chapter 15의 내용을 바탕으로 제작되었습니다.

목차

1. 대중매체의 정의와 기능
2. 대중매체의 종류와 특성
3. 대중매체를 활용한 영양교육의 효과
4. 대중매체를 활용한 영양교육 현황
5. 대중매체와 언론 모니터링

본문내용

대중매체(= 매스미디어Mass media)
많은 사람에게 일시에 정보를 전달할 수 있는 현대 사회의 주요 의사소통 수단
→ 정보처리기술의 발달로 쌍방향 의사소통이 가능하게 발전되고 있어 영양교육과 상담 매체로서 활용 가능성이 한층 높아져 가고 있다.

01. 대중매체의 기능
: 각계각층의 다양한 정보를 일시에 많은 사람에게 제공

02. 대중매체의 특성
- 다양한 정보를 신속하게 전달
- 주의집중과 동기부여 용이

참고 자료

영양교육의 이론과 실제 (제 3판, 파워북)
인터넷 이용률 및 이용자수 변화 추이, 연령별 인터넷 이용률 (과학기술정보통신부, 한국정보화진흥원)
인터넷을 활용한 건강 및 보건 관련 활동 인터넷 이용자 (미래창조과학부, 한국인터넷진흥원)
언론 모니터리의 과정 (언론 모니터링 활동의 역할 및 방법론)