생활 속 환경호르몬 예방 및 관리방안에 대해 쓰세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 환경호르몬 노출 위험
2. 생활 속 환경호르몬 예방 및 관리방안
1) 생활 속 환경호르몬 예방
2) 생활 속 환경호르몬 관리방안
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

유아기는 환경호르몬에 대한 노출에 의해 건강에 미치는 위해가 다른 생애주기보다 크다고 보고되고 있다. 우리나라의 경우 여성의 사회진출이 증가하면서 우리나라의 보육시설 이용률은 10년 전에 비해 2배 이상 증가하였다. 이에 따라 단체급식을 하는 유아들의 수도 증가하고 있는 추세이다. 따라서 어린이 급식시설의 어린이·학부모·조리종사자들을 대상으로 한 교육은 안전관리와 영양안전까지 고려한다는 데 그 의의가 있다, 또한 성인이 되어서 건강한 삶을 유지하도록 도와주는 생애주기 건강관리의 출발이므로 이 시기에 잘 잡힌 식품안전에 대한 개념은 개인 뿐 아니라 국가 건강을 위한 믿음직한 전략이 될 것이다. 그러므로 어린이, 학부모, 조리종사자들을 대상으로 환경호르몬에 대한 정확한 정보 및 교육 제공해 줄 필요가 있다. 따라서 본론에서는 생활 속 환경호르몬 예방 및 관리방안에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동의 환경호르몬 노출 위험

출생 후 1년 영아는 구강기로 빨기, 깨물기, 씹기, 배고픔을 채우는 것과 같은 입과 관련된 행동을 하며, 8∼10개월이 되면 배밀이를 시작으로 기어 다니는 행동을 한다. 영아는 선천적으로 수유와 관련하여 빨기가 나타나고, 수유 이외의 목적으로도 빨기를 하며, 장난감, 손가락, 달래기 젖꼭지 같은 물건을 입으로 가져가는 의도적인 행동을 한다. 이후 물건에 손을 뻗고, 쥐며, 입으로 가져갈 수 있는 운동능력이 발달하고, 호기심도 많이 생기기 때문에, 영·유아의 여러 가지의 위험에 대한 주의 깊은 관찰과 돌봄이 돌봄 제공자인 부모 특히 엄마에 의해서 제공되어야 한다. 이러한 돌봄을 제공하는 어머니는 유아의 발달 시기동안 건강과 관련된 문제에 대한 책임이 있으며, 유아의 건강을 유지, 증진하는 직접적이고 근원적인 행위를 수행하는데 있어서 적극적이고 일차적인 참여자의 기능을 한다. 영·유아는 이러한 발달적 특성을 가지고 있기 때문에 다양한 집안 물건의 직접적인 접촉, 집 먼지, 흙, 공기, 마시는 물, 음식을 통해서 화학물질에 노출될 수 있다.

참고 자료

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