성인 평생교육론의 학문을 탐구하는 중 평생교육의 필요성, 문제점, 해결방안에 대하여 생각해보고 자신의 미래지향적인 평생교육의 설계를 기술

소개글

성인 평생교육론의 학문을 탐구하는 중 평생교육의 필요성, 문제점, 해결방안에 대하여 생각해보고 자신의 미래지향적인 평생교육의 설계를 기술한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 성인 평생교육의 정의

Ⅱ. 본론
1. 성인 평생교육의 중요성
2. 기존 평생교육제도의 개선 필요성
3. 기존 교육체제의 한계와 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 성인 평생교육의 정의
성인 평생교육의 핵심적 의미는 교육대상을 분류 준거로 하여, 성인만을 대상으로 하는 모든 형태의 교육활동을 말한다. 따라서 주된 교육 대상은 성인이며, 교육 방법은 형식적·비형식적 교육을 모두 포함한다. 평생교육의 개념 중 성인기 이후의 계속 교육활동이 여기에 포함되며, 성인을 위한 각급 정규학교에서의 성인교육활동(원격교육, 독학사, 학점은행제, 시간제운영 등)도 성인평생교육으로 간주함에 큰 의미를 둔다. 따라서 성인평생교육의 개념을 “모든 형식적·비형식적·준 형식적 교육활동을 통해 체계적이고 조직적인 교육 프로그램을 성인들에게 제공하고, 성인들은 이러한 교육 프로그램에 참여하여 지식의 축적과 능력을 신장시켜 개인적 성장 발달과 사회적 능력을 새롭게 갱신시켜 나가는 총체적 교육과정”으로 정의한다.

Ⅱ.본론
2. 성인 평생교육의 중요성
사회적 양극화 및 저출산·고령화 시대에 대안으로서의 평생학습의 중요성이 부각되고 있다.

참고 자료

성인평생교육, 한상길저, 양서원, 2001, p.13-14
성인학습 지도방법의 이론과 실제, 권두승, 교육과학사, 2000, p.20-27
학습국가 건설을 위한 평생교육 정책 방향과 과제, 교육인적자원부, 한국교육개발원, 2005