서울의 경제학 -부르디외의 구별짓기

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부르디외는 구별짓기를 통해, 경제적 지위의 차이가 문화적, 사회적 지위의 차이를 불러일으키고 있다고 말한다. 그리고 이를 통해 경제적 구별이 이어져 나간다. 부르디외는 경제적 차이를 구별짓기의 시작으로 보았다.
그러나 문화 사회적 지위를 높이는 것부터 시작하여, 경제적 지위를 높이는 것으로 이르는 행위도 존재할 것이라는 생각이 들었다. 예를 들어 사회 문화적 교양을 먼저 쌓아 능력을 높인 뒤, 경제적 문화적 상층 계급과 문화 지식을 나누며 어울린 뒤, 정보를 얻고 결과적으로 경제적 지위를 높이는 것이다.

우리나라에서 교육 자본은 굉장히 큰 파급력을 가져왔고, 386세대까지만 해도 자식을 교육을 시켜 높은 대학을 보내는 것이 경제지위 성장을 위한 가장 중요한 방법이었다. 그러나 사회적으로 단지 ‘높은 대학’을 보내는 것에 대해 과거보다 현재 사회에서 그 효과성에 대해 회의를 느끼는 사람들이 늘어나고 있다.

참고 자료

과잉교육경쟁의 역설 : 386세대 중산층의 사례를 중심으로 , 김형준