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한국 기초과학분야 노벨상 부재원인 및 해결방안 리포트 (A+자료입니다)

SNdhqld
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최초 등록일
2020.08.24
최종 저작일
2019.03
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소개글

"한국 기초과학분야 노벨상 부재원인 및 해결방안 리포트 (A+자료입니다)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1-1. 연구목적과 방법
1-2. 노벨상의 유래 및 선정기준

2. 한국의 기초과학분야 지원현황과 문제점
2-1. 현재 우리나라 기초과학 연구의 현주소
2-2. 우리나라의 문제점과 사회적 분위기

3. 국가별 기초과학분야 노벨상 수상실적

4. 선진국 기초과학 지원현황과 실적
4-1. 미국의 기초과학분야에 대한 지원현황
4-1-1. 미국의 기초과학분야 국가적 지원현황
4-1-2. 미국의 기초과학에 대한 사회적분위기
4-2. 일본의 기초과학분야에 대한 지원현황
4-2-1. 일본의 기초과학분야 국가적 지원현황
4-2-2. 일본의 기초과학에 대한 사회적 분위기

5. 한국의 기초과학분야 지원 대책 및 유망분야
5-1. 한국의 기초과학분야 지원 대책
5-2. 한국의 기초과학분야 유망분야

6. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
1-1. 연구목적과 방법
이 연구의 목적은 한국 기초과학분야 노벨상 부재의 원인을 선진국의 사례를 통해 분석하고 해결방안을 강구하는 데에 있다. 선진국의 사례로는 미국과 일본을 예로 들었다. 미국의 경우 지금까지 수여된 기초과학분야 노벨상의 반 이상을 수상한 국가로 모든 나라 중 노벨상 수상자의 수가 가장 많다. 또한 장기적인 과학기술분야 투자를 통해 현재까지 기초과학분야의 성과를 꾸준히 내고 있는 국가이기도 하다. 일본의 경우는 아시아에 속한 국가들 중 기초과학 분야 노벨상을 가장 많이 수상하였고 서양에 비해 단기간동안 기초과학 분야에서 큰 성과를 이루어 낸 국가이기 때문이다.
우리는 두 국가의 기초과학분야 지원현황과 사회적 분위기를 조사하여 한국 기초과학분야 노벨상 부재의 문제점을 파악하고 그에 따른 해결방안을 도출하는 방법으로 연구를 진행하였다.

1-2. 노벨상의 유래 및 선정기준
1-2-1.노벨재단
노벨 재단은 알프레드 노벨의 의지를 바탕으로 1900년 설립 된 사설 기관이다. 재단은 물리학, 화학, 생리학 또는 의학, 문학 및 평화 분야에서 노벨상을 수여하기 위해 유언장을 통해 제공되는 자산을 관리한다. 노벨상 수상자를 발표하기 위해서 정보 수집활동 및 준비를 한다.
1-2-2.노벨상 수상관련 정보
스웨덴 왕립과학아카데미와 노르웨이 노벨위원회에서 주최하며 190년부터 시작되었다. 개최시기로는 매년 12월 10일로 이 날은 노벨의 사망일이다. 시상분야로는 평화, 문학, 물리학, 화학, 생리·의학, 그리고 경제학이며 경제학은 1969년도에 추가되었다. 스웨덴 스톡홀름에서 노벨상 시상식을 진행하고 있으며 노벨 평화상은 노르웨이 오슬로에서 시상식을 진행한다. 수상자 심사기는 매년 10월 한 부문 당 약 1,000명씩 총 6,000여명에게 후보자 추천을 요청하는 서한을 각 분야에 활동 중인 학자들과 대학교 및 학술단체 직원들에게 보내고 그들은 노벨위원회로 회신한다.

참고 자료

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이광식 외 2명,「한국근현대사사전」, 한국사사전편찬회, 2005.9.10.
김육훈, 살아있는 『한국 근현대사 교과서』, 휴머니스트, 2007
국가법령정보센터, http://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=179602#0000
EBS다큐프라임, 글로벌 인재전쟁 5부, EBS, 2017.04.03
취재파일K, 연구비는 있지만 창의성은 없다, KBS NEWS, https://youtu.be/WMJR-JKak8o
Mark Zastrow, Why South Korea is the world’s biggest in research, Nature, 2016.6.2.
EBS다큐프라임, 시험4부 서울대 A+의 조건, EBS, 2017.03.25
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차두원 외 2인, 노벨과학상 수상 현황 분석과 우리의 대응 방안, 한국과학기술기획평가원, 2010, pp.6-22.
윤소라, 기초과학 투자 고작 6%...꿈만 꾸는 노벨상, SBS뉴스, 2017.01.04, http://sbscnbc.sbs.co.kr/read.jsp?pmArticleId=10000841013.
임경순 외 4인, 노벨과학상 분석 및 접근전략 연구, 교육과학기술부, 2008, pp.62-80.
신은정, 기초연구 지원 동향 및 시사점: 주요 선진국 사례, 과학기술정책연구원, 2016, pp.7.
이석민, 국가혁신체제와 국가의 역할, 서울대학교 대학원 정치학박사학위논문, 2007, pp.231.
김민철, 미국의 STEM 교육정책과 한국의 STEAM 교육 정책의 비교, 전남대학교 대학원, 2013, pp.1.
AAAS, Public praises science: scientists fault public, media, 2009, pp.2.
이정찬, 일본은 어떻게 많은 노벨과학상 수상자를 배출할 수 있는가?, 동향과 이슈, 2014, pp.1-16.
송준섭, 남들 가지 않는 길 가는 과학자 지원 아끼지 않는 일본정부, 동아사이언스, 2016.10.05.
손석희, 일본을 다시 보며, JTBC앵커브리핑, 2016.10.05.
최선록, 「한국도 노벨상 한번 타 봅시다」, 과학과 기술, 1998.11., pp.20-21

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