[사회복지현장실습] 지역아동센터 프로그램 계획서(4회기), 프로그램 설문지, 프로그램 평가(그래프), 2020년 7월 작성자료, A+자료

소개글

2020년 7월 지역아동센터에서 사회복지실습을 하며 작성한 자료입니다.
아동 프로그램 계획서 4개, 각 프로그램의 설문지, 프로그램 완료 후 작성한 프로그램 평가서 입니다.
초등학교 저학년을 대상으로 하였으며 각 프로그램에 자세한 링크와 필요 교구가 작성되어 습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1) 프로그램 실시 배경
2) 프로그램 목적
3) 프로그램 목표
4) 회기별 일정표
5) 평가계획
6) 예산활용 계획

Ⅱ. 본론
(1) 1회기
1) 프로그램 계획서
2) 프로그램 설문지
(2) 2회기
1) 프로그램 계획서
2) 프로그램 설문지
(3) 3회기
1) 프로그램 계획서
2) 프로그램 설문지
(4) 4회기
1) 프로그램 계획서
2) 프로그램 설문지

Ⅲ. 결론
(1) 종합 평가 설문지
(2) 프로그램 평가

본문내용

1. 프로그램 실시 배경
21세기는 교통과 통신이 발달하면서 전 세계가 하나로 연결된 글로벌 사회이다. 우리나라의 경우 국제결혼의 수가 급증하였고 다문화 가정이 늘어나게 되었다. 2020년인 지금 그 자녀들이 학교에 다닐 나이가 되었고 제 2의 사회화 기관인 학교는 아이에게 중요한 작용을 한다. 다문화 가정의 아이 뿐만 아니라 일반 가정의 아이들도 신체적, 정신적으로 편견 없이 건강하게 자라기 위해서는 사회 환경에 어울리는 글로벌 교육이 필요하다. 따라서 이번 프로그램을 기회로 아이의 시야를 세계로 넓히고 다른 나라의 문화를 이해해보는 시간을 갖는다.

2. 프로그램 목적
가. 다른 나라의 문화를 배우고, 문화적 차이에 대한 거부감과 편견을 없앤다.
나. 시각자료를 활용하여 아이의 이해를 높이고, 손을 사용하여 소근육을 발달시킨다.

3. 프로그램 목표
목표- 1차적으로 시각자료를 활용하여 세계에 대한 아이의 이해도를 높이고, 2차적으로 교구를 직접 만들어보며 관심을 이끌어 다문화에 대한 편견을 없앤다.

참고 자료

없음