청소년문화권을 간략히 설명하고, 적합한 사례를 발굴하여 자신의 의견을 피력해보세요

소개글

과목: 청소년복지조)
주제: 청소년문화권을 간략하게 설명하고, 적합한 사례를 발굴하여 자신의 의견을 피력해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화복지의 개념 및 특징
2. 청소년문화권의 개념 및 특징
3. 청소년문화권 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

경제성장으로 국민소득이 향상되면서 한국 사회도 점차 경제적 측면을 넘어서 삶의 질과 관련된 복지에 관심을 두게 되었다. 삶의 질 향상에 대한 국민적 욕구가 증가하면서 단순히 경제적 기본생활에 대한 욕구에서 진일보하여 인간다운 삶을 영위하기 위한 정신적·문화적 욕구, 자아실현의 욕구가 증대되기 시작한 것으로 이러한 욕구의 증가는 이에 직결되는 분야로 문화 및 여가생활 분야에 관한 관심이 한층 더 고조되었고 이는 정부가 기존의 사회복지 개념을 뛰어넘어 문화복지라는 개념의 정책을 입안하고 추진하도록 하였다(김민정, 2003). 즉, 기존에 추진하던 사회복지정책을 계속 추진하면서 동시에 사회복지 정책에서 약세였던 정신적·문화적 삶에 대한 부분이 문화복지라는 개념 아래 정책적으로 입안 및 추진된 것이다.
이처럼 오늘날 문화복지를 통한 문화권(權)은 다른 기본권과 마찬가지로 사회적 권리이자 동시에 사회적 책임 차원에서 논의되어야 할 것이 되었으며 이는 청소년에게 있어서도 다르지 않다. 보편적 인권 신장과 함께 청소년의 인권과 권리가 사회복지영역에서 주목받기 시작하였고 청소년문화복지 및 청소년문화권에 관한 관심도 높아지기 시작했다. 특히, 청소년의 문화적 욕구의 경우 충족될 시 만족이나 안전을 유지하면서 더욱 고차원적인 욕구로 발전하지만..

<중 략>

참고 자료

김민정(2003), 「청소년 문화복지 실태 및 만족도와 요구분석 연구」, 『청소년학연구』 10(1), 한국청소년학회.
김진희(2012), 「청소년문화의집의 운영 활성화를 위한 탐색적 연구」, 중앙대학교 사회개발대학원 청소년학과 석사 학위 논문.
정유미(2003), 「청소년문화복지 활성화 방안에 관한 연구」, 신라대학교 사회정책 대학원 사회복지학과 석사 학위 논문.
여성가족부(2018), 「2018 청소년백서」.