집단 아동실천의 기본원칙에 대해 설명하고 집단의 종류에 따른 특징 및 각 집단상담 시 상담자의 역할을 서술
- 최초 등록일
- 2020.07.22
- 최종 저작일
- 2020.07
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소개글
아동복지론
주제 : 집단 아동실천의 기본원칙에 대해 설명하고 집단의 종류에 따른 특징 및 각 집단상담 시 상담자의 역할을 서술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 아동복지실천
1) 정의 및 의의
2) 기본 원칙
3) 집단의 종류 및 특징
4) 상담자의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
서론
집단아동복지실천은 사회사업의 일환인 집단사회사업을 아동복지사업에 원용한 것이다. 집단사회사업은 의도적이며 계획적인 집단 경험을 통하여 개인의 사회기능 능력을 향상시키고 또 개인과 집단 및 지역사회의 제반 문제를 효과적으로 처리할 수 있도록 사람들을 돕는 사회사업의 한 방법을 말한다. 집단사회사업의 목적은 인간의 기본욕구를 기초로 여가를 이용하여 도움을 제공함으로써 집단 내 개개인의 사회기능 능력을 도모하는 것이다.
그러므로 아동을 위한 집단 복지 실천은 비슷한 문제를 가진 아동과 부모를 집단적으로 구성하여 공통적인 이해 아래에서 문제를 해결한다. 집단지도는 집단의 상호작용을 전제로 하여 개인이나 집단 전체가 가진 문제를 해결하기 위한 방법이다. 본론에서는 집단아동복지실천의 정의 및 의의, 기본 원칙, 집단의 종류 및 특징, 상담자의 역할에 대하여 기술하도록 하겠다.
본론
1. 집단 아동복지실천
1) 정의 및 의의
집단지도란 전문 사회사업의 한 유형으로 의도적인 집단 경험을 통해 개인의 사회적 기능을 향상하게 하며 또한 개인, 집단, 지역사회의 당면 문제들을 보다 효과적으로 대처할 수 있도록 도움을 준다. 개별지도는 예방, 조치, 치료에 일차적 관심이 있는데 반해 집단지도는 정상적인 사람에 대해 창조적 경험을 제공하는데 일차적 관심이 있다는 차이가 있다.
아동청소년들은 또래 집단, 학교친구집단, 부모-자녀관계에서 자시의 생활권을 확대하며 이러한 집단 과정 속에서 상호작용을 겪으면서 개인의 기본적 욕구를 충족하여 인격의 성장, 발달을 촉진하면서 사회적 기능을 원활히 수행할 수 있는 인간으로 육성한다.
참고 자료
전남련 외,