(교육사회학) 작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)

소개글

교육사회학
다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.
[도서] “작은학교가 아름답다”, 보리편집부 (1997년)
[문제]
총 16가지의 에세이 중, 총 5편을 골라 읽고 의견과 느낀점을 작성하여 제출하시오.
(에세이 제목을 쓰고, 그 아래 집필하십시오.)

목차

1. 작은 학교가 아름답다
2. 교사들의 일곱 가지 죄
3. 우리가 꿈꾸는 학교
4. 라다크 아이들의 어제와 오늘
5. 아이들을 건강한 파괴자로 길러야 한다.
6. 참고문헌

본문내용

1. 작은 학교가 아름답다

지난 20세기 후반의 세계적 현상 중 하나는 학교 교육의 급속한 대중화이다. 동서양을 막론하고 선진국 후진국을 가릴 것 없이, 거의 모든 나라에서 학교는 폭발적으로 팽창하였다. 제2차 세계대전 이후 독립한 신생국가 개발도상국에서는 초등교육에서 시작하여 중등교육으로 확대되었다. 그런가하면 미국은 세계대전 당시에 중등교육이 이미 보편화되어 있었기 때문에 전쟁이 끝나자마자 고등교육이 팽창하였다.
우리나라는 자연자원이 부족하기 때문에 인력자원에 대한 개발이 다른 어느 국가에 비하여 강조되고 있다. 노동력을 국가 자원으로 삼기 위해서는 교육은 대단히 중요하다. 이러한 상황은 학교 교육의 증대 및 학력 상승으로 이어졌고, 이는 시간이 흐를수록 더 높은 경쟁을 가져왔다. 학교 교육은 이제 아동 청소년기의 가장 중요한 사회활동이며, 이를 거치지 않는 사람이 거의 없을 정도가 되었다.
그런데 오늘날 학교가 아이들에게 얼마나 긍정적인 영향을 미치는가 하는 것은 고개가 갸웃해진다. 학교가 명실상부한 교육 기관이라 말한다면, 학교에서 배우는 공부가 유일한 것이어야만 한다. 하지만 대다수의 학생들이 학교 시간 외 학원과 과외를 통하여 추가 공부를 하고 있다. 추가 공부를 하지 않으면 따라갈 수가 없는 체제가 되었기 때문이다.
학교가 인성의 교육 기관이라 한다면, 오늘날 청소년의 윤리 의식을 살펴보면 도움이 될 것이다.

참고 자료

『작은학교가 아름답다』, 보리편집부, 1997.