(유아교육기관운영관리 B형) 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오

소개글

과목명: 유아교육기관운영관리 B형
주제: 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기)

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 현직 교육과 전문성의 상관관계
2. 교원 연수의 개념과 유형
3. 인근에서 진행된 유치원 교원 연수

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고 문헌

본문내용

오늘날 많은 사람이 유아 교육의 중요성에 깊은 공감을 보내고 있다. 유아 교육이 얼마나 적확하고 체계적으로 바람직하게 이루어지는가는 해당 교육은 받는 현재의 유아의 삶에도 많은 영향을 미친다. 그러나 이 외에도 유아기는 향후 성인으로 자라 생활하는 가치관이나 기본적인 생활양식의 기초와 토대를 마련하는 시기이기 때문에 다른 관점에서 보면 삶 전반의 뼈대를 형성하는 시기라는 점에서 유아 교육은 인간 전 생에 밀접한 영향을 미친다는 의의가 있다. 그렇기 때문에 보다 바람직하고 질 높은 유아 교육 환경을 마련하는 것이 강조되고 있는데 이러한 유아교육을 현장과 환경을 이끌어 가는 원동력은 교원의 열정과 헌신에서부터 시작된다는 것에 우리는 주목할 필요가 있다.
이런 이유로 현재 유아 교육 현장에서 교원의 의무이자 소임 중 하나로 계속적인 전문성의 유지와 발전, 급변하는 정치·경제·사회 변화의 추세 속에서 그에 대처하기 위한 지식 및 정보, 기술을 습득해 나가는 것이 손꼽히고 있다. 따라서 이 같은 유치원 교원의 전문성을 다방면에서 신장히가 위한 방법으로 마련된 것이 ‘연수’이다. 실제로 우리나라는 이같은 교원의 연수를 법적으로 명시하고 있는데, 교육공모원 법 제 37조의 42조, 대통령령 제24662호의 “교원 등의 연수에 관한 규정”, 교육부령 제4호인 “교원 등의 연수에 관한 시행 규칙” 등에서 교원 연수에 대한 제도적 규정이 명시되어 있는 것이다.
이러한 모습만으로도 우리 사회에서 교원 연수의 필요성과 중요성이 널리 이해되고 있음을 알 수 있다. 그러므로 이러한 점에 입각해 이번 연구에서는 ‘유치원 연수에 대한 이해’를 주제로 유치원 교원 연수에 관해 개념적인 이해를 다각적으로 이루어보는 한편 내가 거주하는 곳 주변에서 실시된 유치원 교원 연수의 한 사례를 찾아 그에 대해 논의하여 보는 시간을 가져보고자 한다.

참고 자료

문복진, 유치원 교원의 핵심역량 강화를 위한 직무연수 모형 개발 및 프로그램 운영 방안, 이화여자대학교 박사 학위논문, 2014.
임지원, 능동적 학습 참여를 위한 원격교원연수 개선 방안, 공주교육대학교 석사 학위논문, 2008.
수원화성신문(2018.07.30.), 경기도교육연수원, 유치원 1급 정교사 자격연수 운영, http://www.esuwon.net/sub_read.html?uid=31674