A++ 아동간호학 DDST(덴버발달검사) 분석 레포트, 아동간호학 레포트, 아동 2명 대상, 꼼꼼한 자료
- 최초 등록일
- 2020.06.21
- 최종 저작일
- 2019.11
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목차
1. 발달 평가
1) 발달력
2. 덴버 발달검사
1) 검사 목적
2) 검사 대상
3) 검사 영역
4) 검사 시행
5) 검사지 및 검사 해석
3. 느낀점
4. 참고문헌
본문내용
1. 발달 평가 : 아동들이 요구에 따라 그들이 가지고 있는 모든 발달 기술을 보여 줄 수 있다면, 이는 매우 이상적인 것이다. 그러나 아동들이 이를 능숙하게 해내는 일은 드물다. 영아들은 검사를 하는 동안에 배고프거나, 졸리고, 당황하게 된다. 나이든 아동들은 또한 부끄러워한다. 대부분의 건강사정에 있어서 발달정보는 중요한 부분을 차지하므로 건강력에 대한 조사가 선행되어야 한다.
<중 략>
아동의 연령은 5년 16일 이다.
3. 검사시행 결과
(1) 개인-사회성 발달
① 연령선이 지나는 항목
▶ 없음
② 연령선 왼쪽 항목
▶ (혼자)옷을 입는다. (R) → P
검사방법 : 겉옷, 양말, 운동화를 혼자 입고 신을 수 있는지를 여쭤보았다.
결과 : 단추 있는 옷도 입을 수 있다고 하였다.
▶ 게임을 한다. (R) → P
검사방법 : 친구들과 게임을 하며 잘 어울려 노느냐고 여쭤보았다.
결과 : 수업시간이나 쉬는 시간에 친구들과 숨바꼭질, 달리기, 인형놀이 등등 여러 가지 놀이를 한다고 하였다.
▶ (혼자)이를 닦는다. (R) → P
검사방법 : 다른 사람의 도움 없이도 혼자 이를 닦을 수 있는지를 여쭤보았다.
결과 : 치약 짜는 것부터 이 닦고 헹구는 것 까지 혼자 할 수 있다고 하였다.
참고 자료
김영혜 외, 아동간호학 [총론]. 2014, 현문사
김영혜 외, 최신 인간성장발달과 건강증진, 2013. 수문사
차유진, 김세연, 우희순, 정희승, 김은주, 최유임, 박수현 , 한국형 발달프로파일-Ⅲ의 표준화를 위한 예비연구, 2010
고은영, K-DDST II의 신뢰도 측정, 2008
