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*경*
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최초 등록일
2020.05.07
최종 저작일
2020.05
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목차

Ⅰ. 청소년 자살의 이해
1. 청소년 자살의 특성
2. 청소년 자살실태
3. 청소년기의 자살의 원인

Ⅱ. 청소년 자살 예방을 위한 프로그램 계획안
1. 목적
2. 중점적인 달성목표
3. 구체적 프로그램 구성안
4. 프로그램의 효과성 검증
5. 자살에 대한 진실과 오해
6. 도움을 청할 수 있는 소개

Ⅲ.결론 및 느낀점

참고자료

본문내용

Ⅰ.청소년자살의 이해
> > 1. 청소년 자살의 특성
1) 청소년 자살 행동의 개념정리
• 자살생각은 죽음에 대한 일반적인 생각으로부터 자살을 하는 수단에 대한 생각까지를 포함
• 자살계획 혹은 자살의도는 자살생각을 넘어서는 행동적 차원을 포함하지만 자해적 행동에는 이르지 않는 유서 작성, 소지품 정리, 인터넷 등을 통한 자살관련 정보 수집 등을 포함
• 자살시도는 고의적이고 실제적인 자해 등을 포함
• 자살사망은 자살 실행으로 죽음에 이르는 실제적 자살을 의미

2) 청소년 자살의 특성
• 충동적으로 일어남
• 장노년층에 비해 우울증과 정신분열증과 같은 정신과적 질환에 의해 자살이 시도되는 경우가 많지 않음
• 죽고자 하는 의지를 나타내는 것이 아니라 자신의 심리적 고통을 극단적인 방법으로 표현
• 평상시 유대관계를 깊게 갖고 있었던 대상, 또래와 동반자살을 시도한다는 특징
• 판타지 소설류나 인터넷게임 등의 영향으로 죽음에 대한 환상을 가짐
• 자신의 자살생각에 대해 어느 누구에게도 말하지 않을 것이라는 청소년이 58.8%, 친구나 선배에게 표현한다는 청소년이 32.9%

참고 자료

공은경, 정대윤 (2006) 청소년 자살의 현황 및 대안에 관한 연구 - 소년보호 연구. vol-No.6
김진숙, 김용태, 반신환, 이소우, 조성호 (1997) 청소년 위기상담 - 서울 : 청소년 대화의 광장. p.25
박광배, 신민섭 (1990) 고등학생의 대학입시 목표와 자살생각. - 한국 심리학회지, 제9권, 제1호, p.20
서미순 (2005) 청소년 자살사고에 영향을 미치는 심리사회적 요인들에 관한 연구 - 경남대학교 행정대학원 석사학위논문. p.23
이삼연 (2000) 청소년 자살위험사정모델, 교육이론과 실천 - 경남대학교 교육문제연구소. p.453
이승연(2008) 청소년 자살예방 전략으로서의 또래 도우미 프로그램 개발을 위한 기초연구 - 한국 청소년 상담원. 학술저널. vol-16 No.2(2008)
이은숙 (2002) 청소년의 소외감, 우울과 자살생각에 관한 구조모형. - 경희대학교 대학원 박사학위논문. pp.11-12
이효숙 (2008) 청소년 자살의 원인과 예방에 관한 연구.
정옥분, 윤종희, 도현심, Muuss, Rolf E. Theories of Adolescence. (1993) 청년 발달의 이론. - 서울 : 양서원. p.85
조희식 (2006) 청소년의 자살생각에 영향을 미치는 가정환경과 심리적 변인에 관한 연구. - 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. pp.25-26
지승희, 김명식, 오승근, 김은영, 이상석(2008) 청소년 상담연구(총서) - 한국청소년 상담원, 학술저널 vol-No-2008.
청소년 백서 여성 가족부 (2011)
한국청소년 상담원 (1993) 청소년 상담 문제연구 보고서 - 학술저널. vol-No-1993. 27-29쪽.
교육과학기술부(2011) 학교 및 교육기관에서의 학생자살 예방 위기관리 프로토콜 - 척도
지식채널e- 늙은시인의 고백
http://www.ebs.co.kr/replay/show?courseId=BP0PAPB0000000009&stepId=01BP0PAPB0000000009&lectId=3008249
동화 - 나무인형이야기(피노키오) http://infant.kids.daum.net/book/view?id=4004&categoryId=5002,
미모사 꽃 이야기
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=greekjeju&logNo=130191095112
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