[원격교육론] 미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미래 세대의 원격교육
2. VR(가상현실)의 의미
3. 미래 원격교육에 대한 시나리오
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 정보화 사회는 컴퓨터와 통신 기술의 발달로 사회 생활양식을 급격히 변화시키고 있으며, 이로 말미암아 첨단 과학무기와 장비는 빠르게 발전되고 개선되면서 복잡 다양해지고 있다. 이러한 변화에 잘 적응하기 위해서는 보다 효율적이고 과학적인 교육방법 및 체계가 요구되고 있다. 또한 정보통신 및 첨단과학 기술의 발전은 지금까지 인간이 익숙해 있고 보편적으로 사용하던 생활공간, 활동시간, 전달속도, 매체형태 등과 같은 생활의 기본적 요소에 대해 많은 변화를 줄 것으로 전망되며, 교육훈련 측면에서 획기적인 변화를 요구하는 것도 당연하다고 볼 수 있다. 특히, 인터넷은 시간적･공간적 제약을 극복하고 언제, 어디서, 누구나 실시간에 교육을 받을 수 있는 교육환경과 여건을 만들어 주고 있다. 따라서 본론에서는 미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 미래 세대의 원격교육
러존과 무어(Lauzon & Moore, 1989), 테일러(Taylor) 등은 방대한 내용에 대한 정보검색, 컴퓨터 매개 통신의 상호작용 능력,......<중 략>

참고 자료

한국산업기술진흥원(2017), “AR∙VR 산업동향 및 기술전략”
나기현(2017), “가상현실 콘텐츠의 인터페이스 개선을 위한 교수전략연구”, 한양대학교 석사학위논문
이영주. VR 기반의 구글 앱을 활용한 수업 설계 및 효과에 대한 연구. 대구교육대학원. 2018.
황정은, The Science Times(2015), “가상현실 교육, 집중력 2배”