<아동간호학> 발달단계이론-콜버그 피아제 에릭슨 프로이트

소개글

아동간호학 콜버그 피아제 에릭슨 프로이트 발달단계이론을 정리했습니다.
사진도 있으니 자료 찾는데 용이합니다.

목차

1. 성심리학적 <프로이트>
1) 구강기(oral stage, 출생~1세)
2) 항문기(anal stage, 1세~3세)
3) 남근기(palic stage, 3세~6세)
4) 잠복기(latency period, 6세~12세)
5) 생식기(genital stage, 12세이상)

2. 심리사회적<에릭슨>
1) 구강기(출생-1세) 신뢰감 대 불신감
2) 항문기(1-3세) 자율성 대 수치심
3) 남근기(3-6세) 솔선감 대 죄책감
4) 잠복기(6-11세) 근면성 대 열등감
5) 생식기(청년기) 정체감 대 혼돈
6) 성인초기 친밀감 대 고립감
7) 성인기 생산성 대 침체성
8) 노년기 자아통합 대 절망

3. 인지적 <피아제>
1) 감각운동기 (0~2세)
2) 전조작기 (2~7세)
3) 구체적 조작기 (7~12세)
4) 형식적 조작기 (12세 이후)
5) 피아제의 인지발달이론의 의의와 한계점 , 의의

4. 도덕성 발달 <콜버그>
1) 전인습적 수준(perconventional level)
2) 인습적 수준(conventional level)
3) 후인습적,자율적,원칙적 수준(postconventional level)

본문내용

성심리학적 <프로이트>
프로이트는 정신분석에서 심리성적 발달단계가 모든 사람이 거치는 과정이라고 묘사했는데, 이것은 그 당시의 사고로 볼 때 급진적이라 할 수 있다. 프로이트는 인간의 성격 발달이 초기 5~6세에 이루어진다고 보았다. 그의 이론은 심리성적 단계(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기)를 통해 성적 에너지 혹은 리비도가 옮겨간다는 생물학적 기초를 가지고 있다. 심리성적 발달단계에 따르면 구강기, 항문기, 남근기는 4~6세경에 나타난다. 그 후 조용한 잠재기가 약 6년간 지속되고, 그다음 청소년기에 사춘기와 함께 성기기가 시작된다. 성충동의 쾌감이라는 요소는 프로이트 이론의 핵심이다.

1) 구강기(oral stage, 출생~1세): 영아기에는 쾌락 추구의 주요 원천이 빨기, 씹기, 소리내기와 같은 구강적 행위가 중심이다. 아동에 따라서 이들 행위 중 어느 하나를 다른 것보다 더 선호할 수 있는데, 그 행위는 아동이 형성해 가는 성격의 방향을 제시하기도 한다. 음식을 입으로 빨아들이고 삼키는 것으로부터 유도되는 즐거움은 성인이 되어 지식을 받아들이고 소유물로 획득하는 즐거움의 성과 관련이 있다.

2) 항문기(anal stage, 1세~3세): 항문기에서는 괄약근이 발달하고 자신의 의지대로 대변을 참거나 누는 것이 가능해짐에 따라, 관심이 항문부위로 집중된다. 이 시기에 배변훈련을 할 때의 분위기는 아동의 성격에 지속적인 영향을 미친다. 대소변 가리기가 시작되는 이 시기에 억압적이거나 조급하게 대소변 가리기를 하면 결벽증적, 수전노, 수집광 같은 항문기적 성격에 고착하게 된다. 대소변 훈련시 유아의 인격을 존중하여 자율적으로 기르면 자율성을 갖게 되며 야단을 치면 자기 능력에 대한 의심 부끄러움이 생긴다. 괄약근 조절이 가능한 18~29개월 이 시기가 되면 자율신경이 발달하여 말귀를 알아 들을 수 있다. 그러므로 생후 18개월 이전에 대소변 가리기를 강요하지 않는 것이 인성발달에 도움이 된다.

참고 자료

없음