[리더십] 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라.

소개글

"[리더십] 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 과제의 필요성
2. 개요

Ⅱ. 본 론
1. 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론
2. 리더십 상황이론의 적용

Ⅲ. 결 론
1. 요약 및 결론
2. 참 고 문 헌

본문내용

1. 과제의 필요성
21세기 또는 다가오는 미래에는 많은 산업에서 기계가 사람을 대신하는 시대가 될 것이다. 뛰어난 역량을 갖춘 인재만이 그러한 환경에서 살아남을 수 있는데 그 핵심역량으로 리더십을 꼽을 수 있다. 과거에는 리더는 하향식 명령하달로 강압적인 리더십을 보여왔지만 현 시대에는 그 패러다임이 변화하고 있다.
리더의 상황파악능력이 무엇보다 중요한 시대가 되었다. 즉, 리더가 효과적인 리더십을 발휘하기 위해서는 팔로어와 상황에 대한 이해가 필요하다는 것이다.
따라서 본 과제에서는 리더십 상황이론의 배경을 살피고 대표적인 리더십 상황이론 중 하나인 허시와 블랜차드의 상황이론을 바탕으로 각 유형별로 리더십을 파악해 현대사회에서 중요한 리더십 역량을 도출하고자 한다.

2. 개요
리더십 상황이론의 배경은 무엇인가 ?
1960년 맥그리거는“리더십이란 관계이기 때문에 모든 상황에서 적합한 리더십이란 있을 수 없다”라고 주장하였으나 보편타당한 이론을 찾으려 했던 것 자체가 잘못된 출발이었다. 또한, 리더의 특성과 행동유형을 찾으려고 했지만 상황에 따라 효과적인 리더특성과 행동이 달라질 수 있다는 점을 인식하고 조직의 성과 창출에 영향을 주는 상황변수에 관심을 가지면서 발전하게 되었다.
리더십 상황이론은 리더의 행동유형과 상황변수를 구분하여 제시한 다음, 각 상황에 적합한 리더유형을 식별하는 논리로 구성되는데 상황이론의 특징은 현실을 설명하는 변수의 증가로 특성이론 이나 행동이론 보다 리더십 효과성에 대한 설명력이 우수하다.

본론
1. 허시와 블랜차드(P. Hersey & K. Blanchard)의 상황적 리더십이론
주어진 상황에서 구성원들이 참여하고자 하는 의욕에 따라 리더십의 스타일을 맞추는 것이 효과적인 리더십이라고 한다.

참고 자료

전미이(2003), 허시와 브랜차드의 상황적 리더십 이론 강의자료. 한국개신교신학과윤리
김경수 외(2000), 허시와 블랜챠드의 상황적 리더십 이론의 재고찰. 한국인사관리학회
박내회 외(2009), 조직행동론. 박영사