유아교육과정,다문화교육,다문화가정의 현황,다문화교육의 미래,다문화가정 자녀,다양성 존중,다문화가정 유아,다문화 교육의 본질

목차

1. 다문화란? 다문화교육의 정의
2. 우리나라 다문화가정의 현황
3. 왜 필요한가? 다문화교육의 필요성
4. 우리나라 다문화교육의 실제
5. 우리나라 다문과교육의 미래

본문내용

다문화교육이란?
다양한 문화의 요소를 가진 학생들이 평등한 교육 기회를 가지고, 긍정적인 문화교류 태도 및 인식, 행동을 발달시킬 수 있도록 하는 교육

한국
2006년 하인즈 워드의 방문 이후 다문화교육 이라는 용어 부각

미국
학자마다 정의가 조금씩 다름

뱅크스(Banks)
"다문화교육은 교육 철학이자, 교육 개혁운동으로 교육기관의 구조를 바꾸어 학생들에게 평등한 교육 기회를 제공하는 것이 중요한 목표다."

베넷(Bennett)
"다문화교육은 평등교육을 목표로 교육과정 개혁을 통하여 주류집단과 소수집단의 모든 사람이 다문화적 능력을 배양하여 사회정의의 실현에 참여할 수 있도록 하는 교육"

다문화교육의 네 가지 구성요소

<중 략>

다문화 가정 유아의 한국어 교육의 기대 효과
다문화 가정 유아의 표현 언어 및 의사소통능력의 향상
다문화 가정 유아의 한국어능력 및 학습 준비도 향상
다문화 가정 유아의 사회인지능력 향상
다문화 가정 아동의 학습 동기 수준의 향상과 자기 주도적 학습능력 개발
다문화 가정의 어머니의 양육역량 및 의사소통능력 강화
다문화 가정 유아와 부모의 문화 이해 증진

참고 자료

네이버 지식사전, ‘다문화교육’
김민호, 《다문화가정 자녀의 교육》, 법무부 출입국ㆍ외국인 정책 본부, 2010, 619~644
장인실, 김경근《다문화교육의 이해와 실천》3장,학지사,2012,89-92
인구총조사 : 다문화가구 구성별 다문화 가구 및 가구원-시군구, 통계청 (2010)
이혜원(2013). 다문화가정유아의 사회적 능력 향상을 위한 프로그램 개발 및 효과 연구
한국유아교육∙보육행정연구, 17(2), 215-234
김혜숙(2011). (생활주제와 통합된) 유아다문화교육의 이론과 실제. 파주: 양서원
김정원, 남규, 이정아(2010). 유아 다문화교육 프로그램 : 영유아교육현장에서의 통합적 운영. 고양: 공동체
유아 다문화교육프로그램. 학지사. 이순형.김혜라 등
유아 다문화 교육 – (주) 교문사
<유아 다문화 교육> 박찬옥 등 지음, 창지사, p.123
김보연(2013). 다문화가정 유아의 어린이집 적응 사례연구
오채선(2008). 유아 다문화 교육의 현실과 교육적 대안, 한국영유아교원교육학회