피아제, 콜버그, 프로이드, 에릭슨 이론 요약정리

목차

1. Piaget의 인지발달이론
2. Kohlberg의 도덕발달이론 (3단계 6수준)
3. Freud의 심리성적 발달이론
4. Erikson의 심리사회 발달이론

본문내용

1. Piaget의 인지발달이론
1) 감각운동기: 출생~2세
1. 반사운동기: 출생~1개월, 빨기,잡기 등 선천적 생물하적 반사의 연습
2. 일차 순환반응기: 1~4개월, 반사기능으로부터 적응적 도식의 발달
3. 이차 순환반응기: 4~8개월, 흥미로운 사태를 재현하는 절차 발달
4. 이차 반응협응기: 8~12개월, 목표와 수단을 결합하는 의도적 행동 표출
5. 삼차 순환반응기: 12~18개월, 탐색과 시행착오를 통해 새로운 수단 목표 결합
6. 내적 표상기: 18~24개월, 표상 및 상징기능 출현

2) 전조작기
: 논리적 조작이 가능하지 않은 시기, 감각운동적 행동에 덜 의존적, 언어의 급격한 습득
1. 전개념적 사고기: 2~4세, 내재적으로 형상된 표상을 형태의 상징 또는 기호로 표현, 상징적사고, 자기중심적 사고, 물활론적 사고, 인공론적 사고, 전환적 추론
2. 직관적 사고기: 4~7세, 두드러진 속성을 바탕으로 사고하는 것, 보전개념, 유목개념, 서열개념

참고 자료

없음