아동문학교육 - 유아문학의 개념, 유아문학의 중요성 및 가치, 유아의 기본적 요구, 유아기 인성 교육과 문학, 유아의 발달적 특징과 유아문학, 우리나라 아동 문학의 역사 요점 정리

소개글

아동문학교육 챕터 요약본입니다.
중간고사 및 기말고사 공부할 때 항상 깔끔하게 요약해서 서술했었는데 여러분께 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

1. 유아문학의 개념
1) 문학의 개념
2) 아동문학의 개념
3) 유아문학의 개념

2. 유아문학의 중요성 및 가치

3. 유아의 기본적 요구
1) 생리적 요구
2) 안전의 요구
3) 애정과 소속의 요구
4) 자기 존중의 요구
5) 심미적 요구
6) 지식과 이해의 요구
7) 자아 실현의 요구

4. 유아기 인성교육과 문학
1) 배려
2) 존중
3) 협력
4) 나눔
5) 질서
6) 효

5. 유아의 발달적 특징과 유아문학
1) 영아기
2) 걸음마기
3) 유아기
4) 초기 아동기

6. 우리나라 아동문학의 역사
1) 아동문화 운동시대 (1908-1945)
2) 아동문학 운동시대 (1945-1988)
3) 현대의 아동문학 (1988-현재)

본문내용

1. 유아 문학의 개념
1) 문학의 개념
⦁ 사상과 감정을 언어로 표현
⦁ 인간 삶의 가치있는 경험을 상상력을 토대로 짜임새있게 언어로 표현한 예술
ex) 시, 소설, 희곡, 수필

2) 아동 문학의 개념
⦁ 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭
ex) 로빈슨 크루소
⦁ 부모나 교사에 의해 창작

3) 유아 문학의 개념
⦁ 출생부터 8살까지의 유아를 위한 문학
⦁ 흥미설, 발달성, 적절성, 문학성, 예술성, 교육성을 갖춤

2. 유아 문학의 중요성 및 가치
① 동기의 발달 (자기 주도적 학습)
② 언어능력의 발달 촉진 (경험↑)
③ 인지 발달을 도움
(전조작기 유아의 특징 – 인공론, 자기중심적 사고, 물활론, 실재론)
④ 상상력 발달
ex) 유아 : “동물이나 나무가 사람처럼 이야기해요.”
⑤ 도덕적 판단력, 가치 발달 도움 (사회적 상호작용)
⑥ 긍정적 태도의 발달
⑦ 일상생활에 필요한 태도, 감정의 발달을 도움

3. 유아의 기본적 요구
1) 생리적 요구
⦁ 기본적 요구
ex) 음식물, 배설, 산소 등
※ 그림책 : 똥이 풍덩!

참고 자료

아동문학교육ㅣ