상담현장에서 상담의 기법은 매우 중요하다. 상담의 기법을 구체적으로 밝히고, “대인관계로 어려움”을 호소하는 청소년(고등학교1)내담자

소개글

과목 : 상담심리학
주제 : 상담현장에서 상담의 기법은 매우 중요하다. 상담의 기법을 구체적으로 밝히고, 대인관계로 어려움, 을 호소하는 청소년, 고등학교 1학년 내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인지를 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 상담현장에서의 상담기법
2) 청소년들을 위한 해결중심 단기상담

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

학교라는 기관은 변화하는 현대사회에서 청소년들이 바람직한 성장을 이루는데 필요한 지식을 전달하고 학습자가 가지고 있는 잠재력을 발휘하여 온전한 사회인으로 성장하고 본인의 자아를 제대로 실현할 수 있도록 체계적인 교육을 수행한다. 이렇게 중요한 의미를 가지고 있는 학교 안에서 청소년들은 일상의 대부분을 보내며 인간관계의 경험도 쌓게 된다. 우리나라의 고등학생들의 경우 특히 상당히 많은 부분을 공부를 하며 학교 내에서 보내게 되며 여기에서 경험하는 대인관계는 그들의 일생에 큰 영향력을 가지게 된다. 더불어 청소년기는 한 개인의 생애에서 많은 성장이 이루어지는 결정적인 시기이다. 이 시기에 우리나라의 청소년들은 공부라는 부담에 묶여 있으며 과열된 경쟁으로 인해 올바른 인간관계를 제대로 만들어가는데 어려움을 겪는다. 청소년들 가운데 대인관계로 고통받는 청소년들이 상당히 늘어가고 있다. 이에 이 글에서 필자는 청소년들을 위한 상담에 대해 논하고자 한다. 상담현장에서 활용되는 상담기법이라는 것의 정의와 의의를 살펴보고 청소년들을 위해 활용할 수 있는 효율적인 상담기법에는 어떤 것이 있는지 제시해보도록 하겠다.

참고 자료

유승희. 학교적응에 어려움을 겪는 고등학생을 위한 해결중심 단기상담 사례 연구. 한국교원대학교. 2018.
김승희. 상담기법 학습과정에서 초보상담자의 경험에 대한 질적 연구. 공주대학교. 2016.