(굿윌헌팅)영화 속 의사소통 분석 보고서 (A+자료)

목차

1. 영화 소개 및 주요 내용 요약(Peplau의 대인관계 모형 참고)
2. 문헌 고찰 (대상자의 정신건강문제, 치료적 의사소통기법 등)
3. 의사소통 분석

본문내용

1. 영화 소개 및 주요 내용 요약(Peplau의 대인관계 모형 참고)

상호작용 전 단계
윌 헌팅은 고정적인 직업 없이, 청소일이나 공사장일 같은 허드렛일을 하고 친구들과 어울려 술을 마시고 꿈이나 희망 없이 지내는 것이 일상이다. 윌 헌팅은 고아이며 양부에게 끔찍한 폭행을 당하며 버림받고, 그 뒤로 폭행, 절도 죄 등으로 방황하며 살아간다.

MIT대학의 교수인 램보 교수가 자신의 수강생들에게 노벨상을 수상한 교수들조차 어려운 수학 문제들을 풀도록 하였고 문제의 답을 알아내면 명과 부를 얻게 될 것이며 MIT테크지에 이름이 오를 것 이라고 말하여 공개적으로 제시한다. 윌은 명문대 MIT대학 청소부로 일을 하는데 건물청소 중 복도 칠판에 쓰여 진 램보교수가 제시 한 문제를 보게 된다. 윌은 고난도의 수학문제를 외우고 집에 돌아와서 수식을 푼 다음 다시 학교로 돌아가 답을 적어낸다. 이때부터 수학과 교수 램보는 자신이 제시한 수학문제를 풀어낸 수학인재를 찾기 시작한다. 램보 교수는 자신이 낸 수학 문제를 푼 학생을 찾으려 하지만 그가 가르치는 수강생 중에서는 나타나지 않았다.

윌은 친구들과 야구장에서 놀던 중 어린시절 자신을 괴롭혔던 친구를 보게 된다. 그러다 분을 참지 못해 그 친구를 폭행하게 된다. 결국 윌은 경찰에게 붙잡히게 되고 법정에 출두하게 된다. 그러던 중 램보 교수는 윌이 칠판에 적힌 문제를 푸는 것을 낙서하는 것으로 보고, 오해하여 거칠게 대하자 윌은 욕설을 퍼붓고 사라진다. 하지만 곧 램보교수는 칠판에 적은 것이 문제에 대한 답임을 알게 되고 윌의 행방을 수소문 한다.

윌은 자신의 친구들과 어울려 술집을 가는데 자신의 지식을 유창하게 말하며 하버드 여대생인 스카일라의 주변에 얼쩡거리는 남자를 쫒게 되고 스카일라는 윌에게 호감을 갖게되어 번호를 적은 종이를 전한다.

하지만 윌은 결국 수감되었고 램보교수는 수감된 윌에게. 자신의 책임하에 그의 연구를 돕고 정신과 치료를 병행한다는 조건으로 윌을 석방시키게 된다.

참고 자료

없음